License Agreement on scientific materials use.
|
|
LINGUO-DIDACTIC POTENTIAL OF SOCIAL ADVERTISING TEXTS IN TEACHING FRENCH TO LINGUISTIC UNIVERSITY STUDENTS
|
Ol'ga Fedorovna Ostroumova
Kazan (Volga Region) Federal University
|
Submitted:
February 10, 2019
|
Abstract.
The article identifies a linguo-didactic potential of social advertising texts in teaching French as a foreign language and justifies the reasonability of their usage as one of the most efficient means to form students’ communicative competence, creative thinking, informational and analytical skills. The use of social advertising texts promotes the formation of the value orientations and behavioural stereotypes of modern student youth in linguistic universities. The paper provides examples of social advertising texts use at French lessons.
|
Key words and phrases:
социальная реклама
лингводидактический потенциал
иноязычная коммуникативная компетенция
обучение французскому языку
ценностные ориентации
social advertising
linguo-didactic potential
foreign language communicative competence
teaching French
value orientations
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Агрба А. А. Социальная реклама как современный культурный феномен [Электронный ресурс] // Культура и цивилизация. 2018. Т. 8. № 1А. С. 18-25. URL: http://publishing-vak.ru/file/archive-culture-2018-1/2-agrba.pdf (дата обращения: 14.08.2018).
- Анисимова Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов): учеб. пособие для студентов факультетов иностранных яз. вузов. М.: Академия, 2003. 128 с.
- Брусенская Л. А., Куликова Э. Г., Коростелева Т. В. Риторика социальной рекламы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 12 (78). Ч. 1. С. 64-69.
- Ворон О. В., Бочкова Л. С. Страноведческие и языковые аспекты социальной рекламы (на материале наружной рекламы австралийских железных дорог и парижского метро) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2016. Вып. 9 (748). С. 62-72.
- Глумова Е. П., Клюева Е. Д. Ролики социальной рекламы в обучении иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2013. № 11. С. 43-45.
- Лапшина О. С., Глушков Н. Д. Понятие и сущность социальной рекламы [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/ponyatie-i-suschnost-sotsialnoy-reklamy (дата обращения: 15.05.2018).
- Мангалаева Л. М., Макарова А. П. Особенности ценностных предпочтений и морального выбора у студентов [Электронный ресурс] // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 7. Ч. 2. URL: http://www.top-technologies.ru/ ru/article/view?id=32152 (дата обращения: 06.04.2018).
- Николайшвили Г. Г. Социальная реклама: теория и практика: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2008. 191 с.
- Остроумова О. Ф. Особенности использования рекламы при обучении французскому языку в языковом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 4 (82). Ч. 1. С. 198-200.
- Coquaz V. Quand l'incivilité fait sourire [Электронный ресурс]. URL: https://www.lepoint.fr/societe/quand-l-incivilite-fait-sourire-22-06-2012-1476434_23.php (дата обращения: 25.05.2018).
- Dupont L. Esquisse d’une sémiologie de l’image au service des grandes causes en publicité sociale [Электронный ресурс] // Revue française des sciences de l’information et de la communication. 2013. № 3. DOI: 10.4000/rfsic.583. URL: http://journals. openedition.org/rfsic/583 (дата обращения: 15.05.2018).
- Fondation Abbé Pierre [Электронный ресурс]. URL: http://www.fondation-abbe-pierre.fr/nos-actions/sensibiliser-au-mal-logement/ils-ont-eu-un-passe-aidons-les-retrouver-un-avenir (дата обращения: 22.04.2018).
- Fondation Brigitte Bardot [Электронный ресурс]. URL: http://www.fondationbrigittebardot.fr/ (дата обращения: 05.10.2018).
- Greenpeace France [Электронный ресурс]. URL: https://www.greenpeace.fr/nos-campagnes/ (дата обращения: 15.09.2018).
- Sécurité routière. Tous responsables [Электронный ресурс]. URL: http://www.securite-routiere.gouv.fr/medias/campagnes (дата обращения: 15.09.2018).
|