|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
REALIZATION OF METHODOLOGICAL APPROACHES TO COMPILING A GUIDE TO TEACH PROFESSIONAL RUSSIAN TEXTS AUDING TO FOREIGN MILITARY STUDENTS
|
Larisa Stepanovna Aseikina
Krasnodar Air Force Institute for Pilots named after Hero of the Soviet Union A. K. Serov
Larisa Georgievna Kashina
Krasnodar Air Force Institute for Pilots named after Hero of the Soviet Union A. K. Serov
|
|
Submitted:
May 13, 2019
|
|
Abstract.
The article considers realization of theoretically justified methodological approaches to the structure and content of an educational and methodological guide compiled by the authors. It is relevant for teaching professional language to foreign military students and is focused on professional texts auding in Russian. The authors analyse didactic and methodological principles constituting the basis of educational and methodological material. The authors’ attention is focused on developing auding techniques regulating the teacher’s activity at different stages of educational process.
|
Key words and phrases:
учебно-методическое пособие
язык специальности
аудиотекст
иностранные курсанты
подходы
принципы
educational and methodological guide
professional language
audio-text
foreign military students
approaches
principles
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Андреева С. А., Князева Е. С. Соблюдение языкового режима как проявление преемственности в обучении иностранных военнослужащих на подготовительном и основных курсах // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Филология». 2015. № 1. С. 221-226.
- Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учебное пособие. М.: Академия, 2006. 336 с.
- Генишер Э. З. Обучение аудированию // Вестник Оренбургского государственного университета. 2001. № 1. С. 57-60.
- Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. М.: Просвещение, 1991. 222 с.
- Константинова Л. А., Тихонова О. Ю. Обучение аудированию на материале языка специальности студентов-иностранцев предвузовского этапа // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2013. № 1. С. 351-357.
- Лупиногина Ю. А. Особенности обучения аудированию студентов неязыковых вузов // Символ науки. 2016. № 1. С. 176-178.
- Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под ред. А. А. Миролюбова. Обнинск: Титул, 2010. 464 с.
- Тимина С. В. Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности: автореф. дисс. … к. пед. н. Н. Новгород, 2003. 42 с.
- Туана Е. Н., Смелкова И. Ю. Комплексный подход как современное требование к созданию учебника и учебного пособия по научному стилю речи для иностранных студентов неязыковых специальностей // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Гуманитарные и общественные науки. 2018. Т. 9. № 1. С. 102-110.
- Хавронина С. А., Балыхина Т. М. Инновационный учебно-методический комплекс «Русский язык как иностранный»: учебное пособие. М.: Изд-во РУДН, 2008. 198 с.
|
