Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2021. Volume 14. Issue 11
COLLECTION:    Theory of Language

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Situational Speech Characteristics of Incompetence in the Russian Communicative Space

Stella Rudolfovna Gartung
Maritime State University named aft. Adm. Nevelskoy, Vladivostok
Submitted: November 30, 2021
Abstract. The aim of the research is to describe the content and main features of the category of Incompetence, which functions in various types of discourse in the Russian communicative space. The scientific originality of the research lies in the identification of the mechanism for the realization of the category, leading to the modification of the communicative act and to a change in its situational parameters. As a result, the characteristics of the roles, intentions, goals and referential attitudes of speakers with the status of an authoritative and incompetent participant are given. The ways of overcoming communication barriers and the means of normalizing conflict speech practices by opponents are considered. The dynamic models of the situation objectifying the category of incompetence are presented.
Key words and phrases:
категория
коммуникативная ситуация
коммуникативная модель
конфликтные речевые практики
некомпетентность
category
communicative situation
communication model
conflicting speech practices
incompetence
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Белицкая Г. Э. Социальная компетентность личности // Сознание личности в кризисном обществе / под ред. А. А. Абульхановой-Славской, А. В. Брушлинского. М.: Педагогика, 1995.
  2. Бергельсон М. Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2002. № 1.
  3. Гартунг С. Р. Ситуативно-речевая репрезентация некомпетентности в русском языке // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2020. Т. 11. № 3. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/05FLSK320.pdf
  4. Гребенюк Т. Б. Методологические основы компетентностного подхода в образовании // Проблемы компетентностного подхода в среднем и высшем образовании: сб. науч. тр. / под ред. Т. Б. Гребенюк. Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2008.
  5. Зимняя И. А. Компетенция и компетентность в контексте компетентностного подхода в образовании // Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики. 2013. № 4 (4).
  6. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. Изд-е 5-е. М.: Издательство ЛКИ, 2008.
  7. Кубрякова E. C. Язык и знание: На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004.
  8. Литвиненко Т. Е., Старченко Т. Е. Видеоурок в поликультурном коммуникативном пространстве (на материале видеоуроков РКИ) // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2019. № 1.
  9. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. // Лотман Ю. М. Об искусстве. СПб.: Искусство-СПб, 1998.
  10. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: около 100 000 слов, терминов и фразеологических выражений / под ред. Л. И. Скворцова. 26-е изд., испр. и доп. М.: Оникс, 2009.
  11. Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-бук, 2001.
  12. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь современного русского языка: 180000 слов и словосочетаний. М.: Альта-Принт, 2008.
  13. Якобсон Р. О. Избранные работы. М.: Прогресс, 1985.
  14. Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика / сокр. перев. И. А. Мельчука // Структурализм: «за» и «против»: сборник статей. М., 1975.
  15. Bex T. Discourse Studies: A Multidisciplinary Introduction: in 2 vol. / ed. by Teun A. van Dijk. L.: Sage, 1997. Vol. 1: Discourse as Structure and Process. xii+356 p. ISBN 0 8039 7845 6; Vol. 2: Discourse as Social Interaction. xii+324 p. ISBN 0 8039 7847 2 // Language and Literature. 1998. Vol. 7. № 2. DOI: 10.1177/096394709800700206
  16. Habermas J. The theory of communicative action. L.: Polity Press, 1987. Vol. 2.
  17. Raven J. Competence in Modern Society: Its Identification, Development and Release. Oxford: Oxford Psychologists Press, 1984.
  18. Shannon C. E., Weaver W. The Mathematical Theory of Communication. Urbana, Ill.: University of Illinois Press, 1949.
  19. Young M., Dulewicz V. A model of command, leadership and management competency in the British Royal Navy // Leadership & Organization Development Journal. 2005. Vol. 26. Issue 3. URL: https://www.researchgate.net/publication/235316448_A_model_of_command_leadership_and_management_competency_in_the_British_Royal_Navy
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing