Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2021. Volume 14. Issue 12
COLLECTION:    Russian Language

All issues

License Agreement on scientific materials use.

The Role of Diminutive and Augmentative Suffixes in the Formation of Corona-Related Neologisms (by the Material of the “Russian COVID-19 Dictionary”)

Olga Aleksandrovna Popova
Saint Petersburg University of the Ministry of the Interior of Russia

Elena Alekseevna Grigorova
Saint Petersburg University of the Ministry of the Interior of Russia


Submitted: December 28, 2021
Abstract. The research objective is as follows: the authors try to identify the participation of diminutive and augmentative suffixes in the formation of corona-related neologisms. Scientific originality of the study includes analyzing newly appeared diminutives and augmentatives included in the “Russian COVID-19 Dictionary” (2021). Collective monograph “Russian Language of the Pandemic Period” (2021) contains articles devoted to analyzing current linguistic phenomena, but the role of evaluative suffixes in the formation of corona-related neologisms was not previously investigated. As a result, it is proved that diminutive and augmentative suffixes represent emotions, transfer different shades of expressive meaning and play an important role in word creation process during the pandemic.
Key words and phrases:
диминутивы
аугментативы
словообразование
словарь
коронавирус
diminutives
augmentatives
word formation
dictionary
coronavirus
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Вежбицкая А. Русский язык // Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / пер. с англ.; отв. ред. М. А. Кронгауз; вступ. ст. Е. В. Падучевой. М.: Русские словари, 1996.
  2. Виноградов В. В. Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970.
  3. Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразование: учебное пособие. М.: Флинта, 2016.
  4. Ионова С. В. Эмотивность текста как лингвистическая проблема: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 1998.
  5. Резниченко Л. Ю. Диминутивность как средство моделирования лингвокультурной и лингвопсихологической картины мира // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». 2009. № 5.
  6. Русская грамматика: в 2-х т. М.: Наука, 1980. Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология / под ред. Н. Ю. Шведовой.
  7. Русский язык коронавирусной эпохи: коллективная монография / отв. ред. М. Н. Приемышева; ред. колл. Е. С. Громенко, Н. В. Козловская, А. С. Павлова, Ю. С. Ридецкая; Институт лингвистических исследований РАН. СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2021.
  8. Словарь русского языка коронавирусной эпохи / отв. ред. М. Н. Приемышева; ред. колл. Е. С. Громенко, А. С. Павлова, Ю. С. Ридецкая. СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2021.
  9. Фуфаева И. В. Экспрессивные диминутивы в условиях конкуренции с нейтральными существительными (на материале русского языка): дисс. …к. филол. н. М., 2017.
  10. Шаховский В. И. Лингвистическая теория эмоций: монография. М.: Гнозис, 2008.
  11. Шаховский В. И. О лингвистике эмоций // Язык и эмоции: сб. науч. тр. / Волгоград. гос. пед. университет, каф. языкознания. Волгоград: Перемена, 1995.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing