Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2022. Volume 15. Issue 6
COLLECTION:    Germanic Languages

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Ways of Adding New Words to the Vocabulary of the English Language in 2021 and 2022 (by the Material of the Electronic Dictionary “Oxford Advanced Learner’s Dictionary”): Word-Formation and Lexico-Semantic Features

Irina Alexandrovna Sheveleva
Bryansk State University named after Academician I. G. Petrovsky

Olga Alexeevna Mitina
Bryansk State University named after Academician I. G. Petrovsky


Submitted: June 30, 2022
Abstract. The aim of the research is to identify the word-formation and lexico-semantic features of English lexical units included in the electronic dictionary “Oxford Advanced Learner’s Dictionary” in March 2021 and March 2022. The research is novel in that it is the first to carry out a comparative analysis of the word-formation trends of the last two years and to shed light on the socio-cultural reasons behind the formation of the naming units under study. The research findings indicate that the leading way of adding new words to the vocabulary of the English language in 2021 is morphological word formation, whereas in 2022, it is borrowing, as well as that the predominant part of the lexical units recorded by the dictionary in March 2021 belongs to the field of medicine and healthcare, while the majority of the lexical units added to the dictionary in March 2022 belongs to the gluttonic sphere.
Key words and phrases:
словарный состав
словообразование
заимствование
семантическая деривация
лексико-семантическая принадлежность
vocabulary
word formation
borrowing
semantic derivation
lexico-semantic affiliation
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Амосова Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка. М., 1956.
  2. Булавин Н. М. О тенденциях пополнения словарного состава британского и американского вариантов английского языка // Вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков / под ред. И. М. Бермана. М., 1960.
  3. Гак В. Г. К типологии лингвистических номинаций // Языковая номинация (общие вопросы) / отв. ред. Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева. М.: Наука, 1977.
  4. Иванова Д. Н., Яровая Л. Е. Модели анализа словообразования в современном английском языке // Инженерный вестник Дона. 2020. № 8 (68).
  5. Лапшина М. Н. Семантическая эволюция английского слова (изучение лексики в когнитивном аспекте). СПб., 1998.
  6. Люляева Н. А., Морозова Н. А. Современное английское словообразование в филологическом и лингводидактическом аспектах // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2019. № 7 (204).
  7. Меркушева О. В., Попова М. В. Современные процессы словообразования в аспекте когнитивной семантики // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 4 (157).
  8. Митина А. А. Заимствования как источник словообразования // Вестник Московского государственного университета печати. 2013. № 6.
  9. Сулейбанова М. У., Хабусиева Т. Б. Словообразовательная и семантическая соотнесенность слов // Гуманитарные и социальные науки. 2020. № 4.
  10. Oxford Advanced Learner’s Dictionary. 2022. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing