License Agreement on scientific materials use.
|
|
Dependence of complexity and quality parameters of the French-language political news text with the structure “Inverted pyramid” on lexical units representing its macroframe
|
Elizaveta Anatol’evna Vdovichenko
Kemerovo State University
Veronika Aleksandrovna Kameneva
Kemerovo State University
|
Submitted:
April 10, 2025
|
Abstract.
The aim of the study is to determine the dependence of the parameters of complexity and quality of a French-language news text with the structure “Inverted pyramid”, aimed at teenage readers, on the frequency of lexical units used in it that form both its macroframe and its constituent frames. The scientific novelty of the work lies in the fact that, for the first time applying two methods of analysis (cognitive-discursive and statistical) in the study of a news text, the dependence between the parameters of quality and complexity of the text and its lexical composition was determined. The study found that, in terms of readability index, the analysed French-language news texts correspond on average to the age-specific readership if the readers are at least 13 years old. Also, if their academic ‘nausea’ index is below 8.9%, the keywords that form the macroframe of the news text will be less frequent throughout the text. In addition, unique words will form fewer frames that make up the macroframe. This fact may lead to the problem of perception of news information by 10-15-year-old readers.
|
Key words and phrases:
франкоязычный новостной текст
политическая тематика текста
читатель подросткового возраста
сложность восприятия текста
лексический состав текста
French-language news text
political themes of the text
adolescent reader
complexity of text comprehension
lexical composition of the text
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Бобоха А. А., Иняшкин С. Г. Оценка читабельности учебников по русскому языку для начальной школы // Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие. XХ Кирилло-Мефодиевские чтения: сборник трудов междунар. науч.-практ. конференции (в рамках Международного Кирилло-Мефодиевского фестиваля славянских языков и культур). М.: ГосИРЯ им. А. С. Пушкина, 2019.
- Варламов В. А. Математические методы оценки читабельности тестовых материалов // Современные научно-исследовательские решения в условиях технологических и цифровых новаций: сборник трудов XLI Всероссийской науч.-практ. конференции. Ростов н/Д: Южный университет (ИУБиП), 2021. Ч. I.
- Газизулина Л. Р. Сложность и читабельность как критерии оценки учебного текста при обучении иностранному языку в неязыковом вузе // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 1.
- Гончарова А. А. Может ли копирайтинг стать научной дисциплиной? // Язык и культура. 2015. № 23-24.
- Зиганшина Ч. Р., Вильданова Э. М., Мазаева Т. В., Айдарова А. М. Сложность учебного текста (на материале русскоязычных и англоязычных учебных текстов по физике) // Глобальный научный потенциал. 2020. № 12.
- Кисельников А. С. К проблеме характеристик текста: читабельность, понятность, сложность, трудность // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 11-2.
- Крохмальник А. Ю. Связь классической и академической «тошноты» и «водянистости» текста с его функциональным речевым стилем // Компьютерная лингвистика: научное направление и учебная дисциплина / отв. ред. В. И. Коваль. Гомель: Гомельский гос. ун-т им. Франциска Скорины, 2012. Вып. 2.
- Кушнерук С. Л. Дискурсивный мир информационно-психологической войны: репрезентационная структура по данным корпуса // Политическая лингвистика. 2020. № 5.
- Окладникова С. В. Модель комплексной оценки читабельности тестовых материалов // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2010. № 3.
- Петрова И. Ю., Окладникова С. В. Методика расчета базовых показателей читабельности тестовых материалов на основе экспертных оценок // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2009. № 3.
- Польникова Д. А. Читабельность массмедийного научного текста в аспекте теории // Журналистика, массовые коммуникации и медиа: взгляд молодых исследователей: сборник трудов Всероссийской (с междунар. участием) науч.-практ. конференции молодых исследователей, аспирантов и студентов. Белгород: ООО «Космос», 2022.
- Солнышкина М. И., Кисельников А. С. Параметры сложности экзаменационных текстов // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2015. № 1.
- Суворова В. С. Читабельность материалов печатных изданий для разной возрастной аудитории // XLVII Огарёвские чтения: сборник трудов науч. конференции. Саранск: Национальный исследовательский Мордовский гос. ун-т им. Н. П. Огарёва, 2019. Ч. 3.
- Arfiyanti R., Syihabuddin M., Damaianti V. S., Anshori D. Construction of the language and the structure of news text in blog // International Conference on Language Phenomena in Multimodal Communication. 2018. Vol. 228.
- Crossley S. A., Skalicky S., Dascalu M. Moving beyond classic readability formulas: new methods and new models // Journal of Research in Reading. 2019. Vol. 42. № 3-4.
- Flesch R. A new readability yardstick // Journal of Applied Psychology. 1948. Vol. 32. № 3.
- Flesch R. Marks of readable style, a study in adult education. N. Y.: Bur. of Publ., Teachers Coll., Columbia Univ., 1943.
- Pottker H. News and its communicative quality: The inverted pyramid – When and why did it appear? // Journalism Studies. 2003. Vol. 4. № 4.
- Shishkova D. D. Lexical and syntactic peculiarities of an English newspaper article // Russian Linguistic Bulletin. 2015. № 3.
|
|