Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2025. Volume 18. Issue 6
COLLECTION:    Applied Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

Research topics in doctoral dissertations for 2024 and official reviews of them: scientific and educational content and criticism

Svetlana Andreevna Romanova
Moscow State Linguistic University

Alexey Ivanovich Gorozhanov
Moscow State Linguistic University
Submitted: June 22, 2025
Abstract. The purpose of this study is to obtain new scientific knowledge about the current scientific areas of domestic theoretical, applied and comparative linguistics using the example of a review of doctoral dissertations defended in 2024 and official reviews of them, taking into account the geographical diversity of places of preparation and defense of dissertations, places of work of official opponents and scientists who prepared reviews of leading organizations, as a confirmation of a high degree of academic and social integration, close cooperation of linguists and the scientific significance of their linguistic research. The scientific novelty of the study lies in the fact that the article for the first time summarizes critical comments from reviews of official opponents and leading organizations on doctoral dissertations defended in 2024 in the scientific specialty 5.9.8, and also provides linguopragmatic characteristics of these reviews, which together demonstrates the high scientific level of the prepared doctoral dissertations, their relevance, practical significance and compliance with the criteria established by the Regulation on Awarding Academic Degrees. Familiarization with reviews has a huge scientific potential for the professional development of future linguistic researchers. As a result of the study, five groups of key critical comments on defended doctoral dissertations were identified, which can be presented in the form of methodological recommendations for the preparation of dissertations by applicants for the academic degree of candidate and doctor of philological sciences.
Key words and phrases:
докторская диссертация
отзыв официального оппонента
отзыв ведущей организации
дискурс
критические замечания
doctoral dissertation
official opponent’s review
leading organization’s review
discourse
critical remarks
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Биричева Е. В., Фаттахова З. А. Эффективность взаимодействия научного руководителя и аспиранта в вузе и в академии наук // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 1. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-1-9-22
  2. Бурый А. С., Костылева К. В. Обзор литературы предметной области в формате научного результата // Информационно-экономические аспекты стандартизации и технического регулирования. 2024. № 3 (78).
  3. Викторова Е. Ю. Авторизующие конструкции самоупоминания в оценочном научном дискурсе // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Филология. Журналистика. 2022. Т. 22. № 2. https://doi.org/10.18500/1817-7115-2022-22-2-145-150
  4. Викторова Е. Ю. Хеджи vs бустеры: коммуникативное смягчение и усиление в жанре официального отзыва на диссертацию // Жанры речи. 2023. Т. 18. № 2 (38). https://doi.org/10.18500/2311-0740-2023-18-2-38-126-131
  5. Викулова Л. Г., Бирюкова Е. В., Попова Л. Г. Развитие сопоставительного языкознания в рамках научных школ России (на материале защит диссертационных исследований аспирантов, МГПУ, 2016-2022) // Вестник Московского государственного педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2023. № 1 (49). https://doi.org/10.25688/2076-913X.2023.49.1.16
  6. Вражнов А. С., Масленко Е. Н. Организационные проблемы обучения в аспирантуре (по юридическим специальностям) и способы их решения // Юридическое образование и наука. 2016. № 4.
  7. Горелов А. А., Манжелей И. В., Зайцев А. А., Румба О. Г. Экспертиза диссертационных работ по проблемам физической культуры и спорта // Наука и спорт: современные тенденции. 2024. Т. 12. № 1. https://doi.org/10.36028/2308-8826-2024-12-1-129-135
  8. Григорьева А. В., Терентьев Е. А. Научное руководство аспирантами: систематический обзор подходов к концептуализации и эмпирическому анализу // Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25. № 1. https://doi.org/10.15826/umpa.2021.01.004
  9. Громыко С. А. О работе диссертационного совета Д 999.014.03 в 2022 году // Вестник Вологодского государственного университета. Серия: Исторические и филологические науки. 2023. № 2 (29).
  10. Дурнев Р. А., Мещеряков Е. М. О характерных ошибках соискателей: вести с научного фронта (часть 3) // Технологии гражданской безопасности. 2013. Т. 10. № 4 (38).
  11. Дятлов А. В., Ковалев В. В., Воденко К. В. Принципы написания и оценки научной состоятельности диссертаций // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2021. Т. 14. № 6. https://doi.org/10.17213/2075-2067-2021-6-286-295
  12. Ершова И. В., Тарасенко О. А. О самостоятельности и плагиате в научных исследованиях // Методологические проблемы цивилистических исследований. 2024. № 6. https://doi.org/10.33397/2619-0559-2024-6-6-52-63
  13. Жарков А. Д. О критериях повышения качества диссертационных исследований по педагогике, разработанных РАО // Мир науки, культуры, образования. 2024. № 1 (104). https://doi.org/10.24412/1991-5497-2024-1104-153-155
  14. Зерчанинова Т. Е., Алаторцева И. С. Научно-исследовательская деятельность аспирантов вузов России: проблемы и пути решения // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. 2021. Т. 27. № 3. https://doi.org/10.24290/1029-3736-2021-27-3-62-79
  15. Зерчанинова Т. Е., Тарбеева И. С. Роль научного руководителя в научно-образовательной деятельности аспиранта // Научный результат. Социология и управление. 2020. Т. 6. № 2. https://doi.org/10.18413/2408-9338-2020-6-2-0-10
  16. Капустин В. П. Повышение качества подготовки диссертаций и авторефератов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. № T13.
  17. Киселева Н. Б., Харитонова С. Б. Документирование деятельности отдела подготовки и повышения квалификации научно-педагогических кадров чувашского государственного университета им. И. Н. Ульянова // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов: в 2 ч. Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова, 2019. Ч. 2.
  18. Китрова Е. В. Административно-правовое регулирование порядка подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Право. 2024. № 1 (56). https://doi.org/10.17308/law/1995-5502/2024/1/163-167
  19. Колесников А. А., Корзун О. О. Исследование современных проблем лингводидактики в рамках научных школ России (на материале защит диссертаций, МГПУ, 2019-2022) // Вестник Московского государственного педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2023. № 3 (51). https://doi.org/10.25688/2076-913X.2023.51.3.19
  20. Кривченко И. Б., Белякова О. В. Лингвопрагматические характеристики англоязычных отзывов на учебные пособия по экономике // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2025. Т. 18. Вып. 3. https://doi.org/10.30853/phil20250140
  21. Лапыгин Ю. Н., Глебов Г. Е. Ответственность за результат несет научный руководитель? // Ученые записки. 2023. № 4 (48).
  22. Макарова Л. Н. Влияние научного руководителя на формирование профессиональной направленности аспирантов // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2018. Т. 17. № 2 (36).
  23. Матюшина Н. В. Современные диссертационные исследования концептов в России // Russian Linguistic Bulletin. 2023. № 4 (40). https://doi.org/10.18454/RULB.2023.40.7
  24. Меркулова И. А. Актуальные проблемы русистики и теории языка // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2022. № 3. https://doi.org/10.17308/lic/1680-5755/2022/3/134-138
  25. Минеев А. В., Иванова А. Д. Особенности взаимодействия субъектов диссертационного процесса // Социальные процессы в современном российском обществе: проблемы и перспективы: материалы IV Всероссийской научной конференции с международным участием (г. Иркутск, 24 апреля 2020 года) / отв. ред. О. Б. Истомина. Иркутск: Иркутский государственный университет, 2020.
  26. Никулина Е. А., Фрейдина Е. Л. Научные традиции и актуальные направления лингвистических исследований на кафедре фонетики и лексики английского языка имени В. Д. Аракина (к 75-летию Института иностранных языков МПГУ) // Преподаватель XXI век. 2023. № 3-2. https://doi.org/10.31862/2073-9613-2023-3-433-442
  27. Пермяков А. А. Рекомендации по проверке документов образовательной и методической деятельности кафедры // Вестник научно-исследовательского центра Военной академии Ракетных войск стратегического назначения. 2024. № 7.
  28. Полубоярова М. В., Таунзенд К. И. Тематика современных диссертаций по переводоведению: актуальность vs реальность // Перевод как профессия, наука, творчество: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Москва, 07-09 декабря 2022 года): в 2 т. М.: Московский государственный лингвистический университет, 2023. Т. 1.
  29. Рукавишников С. М. Правовой статус докторантов и научных консультантов: проблемы и возможные решения // Гуманитарные и юридические исследования. 2024. Т. 11. № 2. https://doi.org/10.37493/2409-1030.2024.2.19
  30. Собкин В. С., Смыслова М. М., Коломиец Ю. О. Аспирант в сфере образования: о взаимоотношениях с научным руководителем // Национальный психологический журнал. 2022. № 1 (45). https://doi.org/10.11621/npj.2022.0101
  31. Фененко Н. А., Кузьменко П. Б. Деятельность диссертационного совета Д 212.038.16 как составляющая научной стратегии ВГУ в области лингвистики // Язык, коммуникация и социальная среда. 2023. № 21.
  32. Фокина С. П. Предметно-методическая секция кафедры как инструмент организационно-методического обеспечения образовательного процесса в вузе // Научные дискуссии. 2022. Т. 2. № 3.
  33. Хуторской А. В. Типичные ошибки при написании автореферата диссертации // Вестник Института образования человека. 2024. № 1.
  34. Яковлев М. Е. Медиевистика: особенности диссертаций // Люди и тексты. Исторический альманах. 2024. № 17.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing