Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 9. Ч. 1. С. 183-188.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО "РУССКОМУ ЯЗЫКУ И КУЛЬТУРЕ РЕЧИ"

Чеботарева Елена Геннадьевна
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А


Аннотация. В статье рассматривается вопрос формирования коммуникативной компетенции в рамках изучения дисциплины "Русский язык и культура речи". Определяя способы развития коммуникативной компетенции, мы опираемся на активные методы обучения, в том числе: на неимитационные, имитационные неигровые, имитационные игровые. Автор обосновывает положение о том, что методически правильно организованная языковая подготовка в вузе способствует формированию профессиональной компетентности будущего специалиста, способного к профессиональной мобильности и к профессиональному диалогу.
Ключевые слова и фразы: коммуникативная компетенция, русский язык, культура речи, официально-деловой стиль, научный стиль, публицистический стиль, communicative competence, Russian language, culture of speech, official style, scientific style, publicistic style
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Абрашина Е. Н. Лингводидактические основы обучения риторике на продвинутом этапе гуманитарного гимназического образования: автореф. дисс. … к.п.н. М., 2000. 19 с.
  2. Бакирова Г. X. Тренинг управления персоналом. СПб.: Речь, 2006. 400 с.
  3. Бовина М. В. Учебное взаимодействие в академической группе как фактор развития социально-личностных компетенций студентов: автореф. дисс. … к.п.н. Ижевск, 2010. 24 с.
  4. Зарукина Е. В., Логинова Н. А., Новик М. М. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учеб.-метод. пособие. СПб.: СПбГИЭУ, 2010. 59 с.
  5. Корсаков Д. Мы "звОним" и "вклЮчим" и всех так научим [Электронный ресурс]. URL: http://www.kp.ru/daily/ 26251.3/3130806/ (дата обращения: 20.0.7.2014).
  6. Мальханова И. А. Коммуникативный тренинг: учеб. пособие. М.: Академический проект, 2006. 165 с.
  7. Натитник А. Мария Каленчук. Речь выдает нас с головой [Электронный ресурс] // Harvard Business Review - Россия. URL: http://hbr-russia.ru/lichnaya-effektivnost/lichnye-kachestva/a11528/ (дата обращения: 25.08.2014).
  8. Почему у нас мало по-настоящему образованных людей? (Круглый стол) // Литературная газета. 1987. 13 мая. № 20 (5138). С. 12.
  9. Чеботарева Е. Г. Проблемы обучения ораторскому искусству на занятиях по русскому языку и культуре речи // Сибирский педагогический журнал. 2015. № 2. С. 139-144.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2023 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru