Авторские стратегии популяризации в разножанровых научно-популярных текстах
Шевченко Юлия Владимировна
Нижневартовский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 28.01.2022
Аннотация. Цель исследования - раскрыть авторские стратегии популяризации в рамках анализа текстов научно-популярной статьи, лекций и интервью. В статье рассматриваются коммуникативные стратегии и тактики в разножанровых текстах. Акцентируется внимание на различности актуализации тех или иных стратегий в зависимости от коммуникативного пространства анализируемых работ. В результате отмечено, что характерные особенности выявленных стратегий и тактик напрямую связаны с жанровым оформлением текста. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые на материале научно-популярного дискурса предпринята попытка сравнения реализаций стратегий и тактик в текстах, относящихся к различным жанрам, но принадлежащих одному автору.
Ключевые слова и фразы: научно-популярный дискурс, жанры текста, стратегии популяризации, коммуникативные тактики, коммуникативные приемы, popular science discourse, text genres, popularization strategies, communicative tactics, communication techniques
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Арсеньева Т. Е. Коммуникативные стратегии и тактики просветительского радиодискурса (на материале программы "Говорим по-русски"): автореф. дисс. … к. филол. н. Томск, 2013.
Баринова Е. Е. Научно-популярная литература в классификации жанров (теоретический и исторический аспекты) // Сибирский филологический журнал. Серия "Языкознание и литературоведение". 2012. № 3.
Викторова Е. Ю. Дискурсивно-прагматическая специфика жанра лекции TED talk (сквозь призму функционирования в ней дискурсивов) // Жанры речи. 2019. № 4 (24).
Витязева Ю. А. Коммуникативная стратегия "Привлечение и удержание внимания" в медиадискурсе на примере научно-популярного сериала // Вестник Томского государственного университета. 2016. № 403.
Воронцова Т. А. Стратегии и тактики презентации специальных знаний в научно-популярном дискурсе // Вестник Челябинского государственного университета. Серия "Филология. Искусствоведение". 2013. № 37 (328). Вып. 86.
Дивеева Н. В. Популяризация науки как разновидность массовых коммуникаций в условиях новых информационных технологий и рыночных отношений: автореф. дисс. … к. филол. н. Воронеж, 2015.
Жеребило Т. В. Словарь лингвистических терминов. Назрань: Пилигрим, 2010.
Жумаева О. А. Роль адресата в многомерном процессе коммуникации (на материале жанра интервью) // Издательство Саратовского университета. Серия "Филология. Журналистика". 2014. Т. 14. Вып. 2.
Кобозева М. А. Когнитивные и речевые стратегии ввода темы в научно-популярном дискурсе: автореф. дисс. … к. филол. н. Ставрополь, 2011.
Кустова Е. Ю. "И смех, и слезы, и любовь" интеракционального дискурса // Studia universitis moldaviae. 2019. № 10 (130).
Лазарев В. А., Гордиенко Д. Я. Cognitive Peculiarities of Author’s Presenting the Argumentative Model in the Scientific Text // Гуманитарные и социальные науки. 2015. № 6.
Матяшевская А. И. Интернет-лекция как особый жанр // Жанры речи. 2020. № 3 (27).
Нагиева Е. Б. Речевая организация текста публичной лекции (на материале телевизионного цикла Academia): автореф. дисс. … к. филол. н. СПб., 2017.
Покотыло М. В. Коммуникативные стратегии в научном дискурсе: функционально-прагматический потенциал и специфика реализации // Гуманитарные и социальные науки. 2017. № 2.
Романов Д. А. Научно-популярная литература: вчера, сегодня, завтра // Время науки. 2015. № 4.
Силантьев И. В. Дискурс и жанр // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия "История, филология". 2010. Т. 9. Вып. 6. Журналистика.
Скорик К. В. Диалогизация художественного текста: типы и способы ее актуализации в англоязычной речи: автореф. дисс. … к. филол. н. СПб., 2010.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. М.: Флинта, 2011.
Сухая Е. В. Дискурсивные стратегии популяризации научного знания // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия "Языкознание". 2012. Вып. 6 (639). Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы.
Тырыгина В. А. К основаниям жанра // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2009. № 3 (11).
Химик В. В. Русская разговорно-обиходная речь в лексикографическом представлении // Филологический класс. 2014. № 1 (35).
Черниговская Т. В. В поисках "грамматического" гена // Наука и жизнь. 2010. № 6. URL: https://www.nkj.ru/archive/articles/18116
Черниговская Т. В. К мозгу надо относиться с уважением, он умнее нас: интервью Интерfфакс. 2020. URL: https://www.interfax-russia.ru/northwest/exclusives/uchenyy-neyrolingvist-b-tatyana-chernigovskaya-b-k-mozgu-nado-otnositsya-s-uvazheniem-on-umnee-nas
Черниговская Т. В. Психо- и нейролингвистика: текст лекции. 2001. URL: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/503/38503/16301
Черниговская Т. В. Это не я - это мой мозг… Опасные времена для человеческого в человеке // Отечественные записки. 2013. № 1 (52). URL: https://strana-oz.ru/2013/1/eto-ne-ya---eto-moy-mozg
Черниговская Т. В. Язык и сознание: что делает нас людьми? Публичная лекция. 2008. URL: http://www.polit.ru/lectures/2008/12/24/langmind.html
Del Moro F. Le varie fasi di revisione del testo applicate alla traduzione della saggistica divulgativa // Lingue Culture Mediazioni. Languages Cultures Mediation. 2019. № 6.
Hyland K. Disciplines and Discourses: Social Interactions in the Construction of Knowledge // Writing in Knowledge Societies / ed. by D. Starke-Meyerring, A. Par?, N. Artemeva, M. Horne, L. Yousoubova. Fort Collins - Anderson: The WAC Clearinghouse; Parlor Press, 2011.
Liebert W.-A.Communicative Strategies of Popularization of Science (Including Science Exhibitions, Museums, Magazines) // Science Communication / ed. by A. Le?m?llmann, M. Dascal, Th. Gloning. Boston - Berlin, 2019.
Nichols M. D., Petzold A. M. A Crisis of Authority in Scientific Discourse // Cultural Studies of Science Education. 2021. Vol. 16. Iss. 2.
English
