Разграничение типов текста с побудительной модальностью в прикладном аспекте
Махина Людмила Алексеевна
Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С. М. Будённого
Дата поступления рукописи в редакцию: 02.02.2022
Аннотация. Цель исследования - вычленение основных характеристик типов текста "совет" и "инструкция" и их применение в исследовании спорных текстов. Научная новизна исследования заключается в проведении комплексного анализа функциональных и экстралингвистических типологических признаков типов текста "инструкция" и "совет", их сопоставлении и нахождении отличий, важных для толкования юридически значимых текстов, а также в представлении возможной модели проведения лингвистического анализа согласно полученным данным. В результате продемонстрированы особенности реализации коммуникативных целей "совета" или "инструкции" на примере текста личной записки, выделены основные отличительные характеристики данных типов текста, детально описан ход работы, дана характеристика материала исследования, представлена методика выявления коммуникативной направленности спорного текста.
Ключевые слова и фразы: побудительная модальность, инструкция, совет, коммуникативная цель, incentive modality, instruction, advice, communicative purpose
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М.: Едиториал УРСС, 2001.
Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / сост. С. Г. Бочаров. М.: Искусство, 1979.
Бринев К. И. Судебная лингвистическая экспертиза как отрасль современной прикладной лингвистики // Вестник Забайкальского государственного университета. 2009. № 4 (55).
Виноградов В. В. О категории модальности и модальных словах в русском языке // Виноградов В. В. Избранные труды. Исследование по русской грамматике. М.: Наука, 1975.
Гловинская М. Я. Семантика глаголов речи с точки зрения теории речевых актов // Винокур Т. Г., Гловинская М. Я., Голанова Е. И. и др. Русский язык и его функционирование. Коммуникативно-прагматический аспект. М.: Наука, 1993.
Граудина Л. К. Культура русской речи: учебник для вузов / отв. ред. Л. К. Граудина, Е. Н. Ширяев. М.: НОРМА, 2008.
Дементьев В. В. Изучение речевых жанров: обзор работ в современной русистике // Вопросы языкознания. 1997. № 1.
Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. / под ред. А. П. Евгеньевой. М.: Русский язык, 1985. Т. 1. А - Й.
Евгеньева А. П. Словарь русского языка: в 4-х т. Изд-е 3-е, стереотип. / под ред. А. П. Евгеньевой. М.: Русский язык, 1988. Т. 4. С - Я.
Ирбакаева М. В. Речевые акты и речевые жанры: соотношение понятий // Вестник Башкирского университета. 2010. Т. 15. № 3.
Клюев Е. В. Речевая коммуникация. М.: Приор, 1998.
Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка / под ред. С. А. Кузнецова. СПб.: Норинт, 2000.
Лобанов И. Б. Принципы построения инструктирующего текста в русском языке: дисс. … к. филол. н. Ростов-на-Дону, 2003.
Петрухина М. А. Типы текста и речевые жанры: сравнительный анализ современных немецких и российских исследований // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 6: Языкознание. 2004. № 3.
Серль Дж. Р. Классификация иллокутивных актов / пер. с англ. В. 3. Демьянкова // Новое в зарубежной лингвистике. 1986. Вып. 17.
Формановская Н. И. Речевое взаимодействие: коммуникация и прагматика. М., 2007.
Чабан Т. Ю. Инструкция // Культура русской речи: энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л. Ю. Иванова, А. П. Сковородникова, Е. Н. Ширяева и др. М.: Флинта: Наука, 2003.
Brinker K. Linguistische Textanalyse. Вerlin, 1992.
English
