Структурно-семантические характеристики номинативных единиц англоязычного лингвокультурного сценария “Brands”
Белякова Ольга Владимировна
Самарский государственный экономический университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 11.01.2023
Аннотация. Цель исследования - выявить структурно-семантические характеристики номинативных единиц, служащих средствами языковой репрезентации англоязычного лингвокультурного сценария “Brands”. В статье раскрывается понятие «лингвокультурный сценарий», осуществляется детальное описание структуры сценария на основе выделения опорных концептов и их дальнейшей детализации. Установлено, что рассматриваемый сценарий имеет структуру в виде композиционных блоков и представлен разнообразными цельнооформленными и раздельнооформленными языковыми единицами. В центре внимания оказываются структурно-семантические характеристики номинативных единиц, составляющих лингвистическую часть анализируемого сценария. Научная новизна исследования заключается в рассмотрении англоязычного лингвокультурного сценария тематической области “Brands” в качестве когнитивной схемы речевой ситуации с применением комплексного когнитивно-культурологического подхода к языковому материалу, что позволяет выявить основные характеристики его структуры и семантики. В результате исследования установлено, что в изучаемом сценарии преобладают цельнооформленные аффиксальные номинативные единицы, а также раздельнооформленные двухкомпонентные именные и глагольные номинаторы. Разнообразие структуры сочетается с многообразием семантического наполнения.
Ключевые слова и фразы: лингвокультурный сценарий, номинативная единица, структурно-семантические характеристики, языковые единицы, цельно- и раздельнооформленные номинативные единицы, linguocultural scenario, nominative unit, structural and semantic characteristics, language units, inseparable and structurally separable nominative units
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Белякова О. В. Средства языковой репрезентации англоязычного лингвокультурного сценария «Посещение банка» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 12. Вып. 2.
Глухов Г. В., Белякова О. В., Черкасова Е. В. Формирование навыков речевого общения на иностранном языке с помощью лингвокультурных сценариев // Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения и педагогики. 2019. № 1 (6).
Ивина Л. В. Лингво-когнитивные основы анализа отраслевых терминосистем: уч.-метод. пособие. М.: Академический Проект, 2003.
Кулаева О. А. Устойчивость английских лингвистических единиц в свете концепции речеязыкового континуума: дисс. … к. филол. н. Самара, 2003.
Кулаева О. А. Язык и речь - противоположность или единство? // Вестник Самарского государственного экономического университета. 2014. № 5 (115).
Лурье С. В. Сценарий культурный // Прикладная культурология. Энциклопедия / сост. и науч. ред. И. М. Быховская. М.: Согласие, 2019.
Савицкий В. М. Культурные сценарии как когнитивная основа фольклорной и языковой образности // Гуманитарный научный вестник. 2021. № 3.
Савицкий В. М., Кулаева О. А. Концепция лингвистического континуума. Самара: НТЦ, 2004.
Савицкий В. М., Плеханов А. Е. Идиоэтнизм речи (проблемы лексической сочетаемости). М. - Самара, 2001.
Суперанская А. В., Подольская Н. В., Васильева Н. В. Общая терминология: вопросы теории / отв. ред. Т. Л. Канделаки. М.: Едиториал УРСС, 2004.
English
