Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2011. № 4. Ч. 2. С. 100-103.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

О ФУНКЦИОНАЛЬНОМ КРИТЕРИИ ИЗМЕРЕНИЯ ЭМОТИВНОЙ КОНЦЕПТОСФЕРЫ

Латыпов Рустем Альбертович
Сыктывкарский государственный университет


Аннотация. В статье предлагается критерий сравнения и измерения эмотивной концептуальной сферы человека в межкультурном аспекте. Исходя из положений квантовой теории информации, автором рассматриваются понятия "динамика квантового эмотивного потока", "эмотивный квант".
Ключевые слова и фразы: эмотивный, концептосфера, динамика, поток, квант, emotive, concept sphere, dynamics, flow, quantum.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык: учебник для вузов. Изд-е 4-е, испр. и доп. М.: Флинта; Наука, 2002. 384 с.
  2. Вилюнас В. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2007. 496 c.
  3. Винарская Е. Н. Эмотивность как средство интерпретации художественного текста: автореф. дисс. … канд. филол. наук. Волгоград, 1997. 22 с.
  4. Выжлецов Г. П. Аксиология культуры. СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 1996. 152 с.
  5. Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М.: Прогресс, 1992. 224 с.
  6. Годунов Б. П. Функционально-познавательный подход к обучению иностранным языкам как педагогической специальности: статьи и доклады. Сыктывкар: Коми пединститут, 2010. 130 с.
  7. Жельвис В. И. Эмотивный аспект речи: психолингвистическая интерпретация речевого воздействия. Ярославль: Изд-во ЯрГУ, 1990. 81 с.
  8. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М.: Гнозис, 2004. 390 с.
  9. Латыпов Р. А. Обучение иноязычным эмотивным монологическим высказываниям на основе профессионально-ориентированных текстов будущих специалистов в области информационных технологий (на материале английского языка): дисс. … канд. пед. наук. Ярославль, 2009. 305 с.
  10. Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ; Восток-Запад, 2010. 314 с.
  11. Прохоров А. О. Психические состояния и их функции. Казань: Изд-во Казанского ГПИ, 1994. 175 с.
  12. Славская А. Н. Личность как субъект интерпретации. Дубна: Феникс+, 2002. 240 с.
  13. Фрейд З. "Я" и "Оно": труды разных лет. Тбилиси: Мерани, 1991. Кн. I. 398 с.
  14. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. Изд-е 2-е. СПб.-М.: Питер; Смысл, 2003. 860 с.
  15. Хренников А. Ю. Введение в квантовую теорию информации. М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008. 314 с.
  16. Шаховский В. И. Эмоциональная/эмотивная компетенция в межкультурной коммуникации: есть ли неэмоциональные концепты? // Мир лингвистики и коммуникации: электронный журнал. 2009. № 16. Т. 1. С. 7-14.
  17. Bohm D. Unfolding Meaning. London: Routledge and Kegan Paul, 1987.
  18. Whitehead A. N. Process and Reality: an Essay in Cosmology. N.Y.: Macmillan Publishing Company, 1929.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru