Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 12. Ч. 1. С. 66-70. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-12-1.13

РАЗГОВОРЫ С ДЕТЬМИ: СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ

Анохина Виктория Сергеевна, Кравченко Оксана Викторовна
Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)


Дата поступления рукописи в редакцию: 02.10.2018.
Аннотация. Статья посвящена исследованию особенностей речевого общения с детьми в семье. На материале записей семейной речи, сделанных авторами, проанализировано речевое поведение участников диалогов "дети " родители" с позиции стратегической направленности и тактической реализации речевого коммуникативного взаимодействия. Рассмотрены особенности родительской и детской коммуникативной активности, определены состав и частотность используемых речевых тактик, выявлена обусловленность их выбора, прежде всего возрастными особенностями детей, подтверждено положение о гармоничной стратегической направленности семейного общения.
Ключевые слова и фразы: семья как малая социальная группа, языковая жизнь семьи, семейная речевая коммуникация, семейная роль и речь, речевое поведение, стратегии и тактики речевого поведения, теория речевых актов, family as small social group, language life of family, family communication, family role and speech, speech behaviour, strategies and tactics of speech behaviour, speech act theory.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Анохина В. С., Кравченко О. В. Повседневная коммуникация в стратегиях и тактиках обиходно-бытового общения (на материале семейной речи): монография. Таганрог: Изд-во Волошина О. И., 2017. 183 с.
  2. Байкулова А. Н. Устное неофициальное общение и его разновидности: повседневная речь горожан: монография. Саратов: Наука, 2014. 216 с.
  3. Баранов А. Н. Активность участника коммуникации: методы лингвистического анализа [Электронный ресурс]. URL: http://www.dialog-21.ru/digests/dialog2014/materials/pdf/BaranovAN.pdf (дата обращения: 29.08.2018).
  4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / пер. с англ. А. Грузберга. М.: Э, 2016. 576 с.
  5. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий: варианты речевого поведения / вступ. ст. Л. П. Крысина. Изд-е 3-е. М.: ЛКИ, 2007. 176 с.
  6. Галкина Е. П., Кадничанская М. И. Трансформация института семьи в условиях современных модернизационных процессов // Вестник Омского университета. Серия "Экономика". 2015. № 3. С. 193-200.
  7. Горелов И. Н., Седов К. Ф. Основы психолингвистики. М.: Лабиринт, 2001. 304 с.
  8. Детская речь: психолингвистические исследования: сб. статей / ред. Т. Н. Ушакова, Н. В. Уфимцева. М.: Институт психологии Российской академии наук, 2001. 144 с.
  9. Занадворова А. В. Отражение социальной дифференциации языка в языковой жизни малых социальных групп (на примере семьи) // Современный русский язык. Социальная и функциональная дифференциация / отв. ред. Л. П. Крысин. М.: Языки славянской культуры, 2003. С. 277-340.
  10. Иссерс О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. Изд-е 4-е, стереотип. М.: КомКнига, 2006. 288 с.
  11. Кериг П. К. Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми [Электронный ресурс]. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1990/901/901158.htm (дата обращения: 01.08.2018).
  12. Коммуникативное поведение [Электронный ресурс] / ред. Е. Б. Чернышова, И. А. Стернин. Воронеж: Истоки, 2004. Вып. 21. Коммуникативное поведение дошкольника. 210 с. URL: http://sterninia.ru/files/757/4_Izbrannye_nauchnye_publikacii/ Gruppovoe_kommunikativnoe_povedenie/Kommunikativnoe_povedenie_doshkolnika.pdf (дата обращения: 20.08.2018).
  13. Кронгауз М. Разговор с детьми и о детях [Электронный ресурс]. URL: https://postnauka.ru/video/82973 (дата обращения: 26.08.2018).
  14. Сковородников А. П. О необходимости разграничения понятий "риторический прием", "стилистическая фигура", "речевая тактика", "речевой жанр" в практике терминологической лексикографии // Риторика ? Лингвистика: сб. статей. Смоленск: СГПУ, 2004. Вып. 5. С. 5-11.
  15. Харченко В. К. Словарь детской речи. Белгород: БГПИ, 1994. 256 с.
  16. Цейтлин С. Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Владос, 2000. 240 с.
  17. Юсуфов М. М. Концептуализация понятия "социальный институт" в современной социологии // Историческая и социально-образовательная мысль. 2011. № 4. С. 162-166.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru