Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 2. Ч. 1. С. 17-20. ISSN 1997-2911.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-2-1.3

ДИАЛОГИЧНОСТЬ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА ДЖ. ФАУЛЗА "ЖЕНЩИНА ФРАНЦУЗСКОГО ЛЕЙТЕНАНТА")

Белова Екатерина Евгеньевна, Минасян Вика Аркадевна
Нижегородский государственный педагогический университет имени К. Минина


Аннотация. Настоящее исследование рассматривает любой художественный текст как результат культурного диалога, характеризующийся интертекстуальностью, поскольку содержит в себе имплицитные или эксплицитные связи с прецедентным художественным текстом. Статья посвящена анализу того, каким образом в романе "Женщина французского лейтенанта" Дж. Фаулз в диалоге с викторианской эпохой через прецедентные тексты акцентирует темы свободы, отношения к традиции, женской эмансипации, социальных условностей и канонов общественного бытия. Упоминая личности и воспроизводя писательскую манеру викторианцев (Дж. Мередит, Дж. Остин, Дж. Элиот, Ч. Диккенс, Т. Гарди и др.), Дж. Фаулз проводит параллели, переосмысливает устои викторианства и открывает читателю новое видение несуществующей эпохи.
Ключевые слова и фразы: викторианство, интертекстуальность, "Женщина французского лейтенанта", Джон Фаулз, многослойный роман, Victorianism, intertextuality, "The French Lieutenant’s Woman", John Fowles, multi-layered novel.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Аминева Е. С. Джон Фаулз и викторианская историческая и жанровая традиция // Историческая поэтика жанра. 2006. № 1. С. 21-36.
  2. Гецкина И. Б. Аргументированный дискурс как картина мира // Сопоставительное изучение разнотипных языков: научный и методический аспекты: материалы всероссийской научно-практической конференции. Чебоксары: ЧГУ им. И. Н. Ульянова, 2006. С. 26-27.
  3. Зимина М. В. Ассоциативный эксперимент как один из методов исследования концепта // Язык и языковое образование в современном мире: сборник статей по материалам международной научно-практической конференции (13 апреля 2016 г.) / под ред. Е. Е. Беловой. Н. Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2016. С. 48-49.
  4. Минасян В. А., Белова Е. Е. К вопросу об эпиграфе-интертексте // Сборник материалов Всероссийского (с международным участием) студенческого научно-практического семинара по проблемам лингвистики и лингводидактики. Глазов: Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко, 2016. С. 47-50.
  5. Плесканюк Т. Н. Дискурс и образовательное знание // Традиции и современная ситуация в области образования: сборник научных трудов по материалам I международной научно-практической конференции (27 июля 2017 г.). Н. Новгород: Открытое знание, 2017. С. 36-39.
  6. Фаулз Д. Кротовые норы: роман / пер. с англ. И. Бессмертной, И. Тогоевой. М.: Махаон, 2002. 556 c.
  7. Фаулз Д. Любовница французского лейтенанта [Электронный ресурс]: роман / пер. с англ. М. Беккер, И. Комаровой. М.: АСТ; Харьков: Фолио, 2000. URL: http://lib.ru/FAULS/woman.txt (дата обращения: 03.12.2017).
  8. Fowles J. The French Lieutenant’s Woman. L.: Vintage, 1996. 273 p.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru