Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2012. № 10. Ч. 1. С. 102-104. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Культурология
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО КИТАЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Константинова Марина Александровна
Забайкальский государственный университет


Аннотация. В статье анализируется традиционная культура как главный фактор развития образовательной системы КНР, характеризуется связь культуры и образования. Комплексное исследование образования в культурном аспекте дает возможность рассматривать его как общий феномен, связанный с процессами трансляции и воспроизводства традиционных ценностей культуры. В условиях глобализации философско-антропологические идеи традиционной культуры Китая выступают как мировоззренческая основа инновационного образования, которая определяет его дальнейшее развитие.
Ключевые слова и фразы: образовательная система КНР, ценности традиционной культуры Китая, социокультурное пространство, культура и образование, education system of the People's Republic of China, values of traditional Chinese culture, social-cultural space, culture and education.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Абрамов В. А., Абрамова Н. А. История философии Китая: истоки, основные этапы развития, современность: курс лекций. Чита: ЧитГУ, 1997. Ч. 1, 2. 205 с.
  2. Гу Минюань. Культурная основа китайского образования. Шанси, 2004. 224 с. (?????C ??????????C ?s
  3. Программный документ по реформированию и развитию образовательной системы Китая [Электронный ресурс]. URL: http://russian.people.com.cn/31857/94147/95070/index.html (дата обращения: 25.03.2011).
  4. Ци Миньянь. Ценностная парадигма современного китайского образования // Актуальные проблемы развития КНР в процессе ее регионализации и глобализации: мат-лы III междунар. науч.-практич. конференции. Чита, 2011.
  5. Цун Ляньли. Анализ проблем образования в России и Китае // Проблемы международных отношений и внутренней политики в странах АТР. М., 2008. С. 129-131.
  6. Чжан Цзинчжу. Традиционная культура и современность. Пекин, 2007. 322 с. (????]?C????????M??N???C ?_
  7. Чжао Ябо. Влияние традиционной культуры на современное китайское образование. Пекин, 2008. 256 с. (??????C????????O??N???|??

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru