Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2012. № 5. Ч. 2. С. 115-120. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Философские науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ИНСТИТУТА ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛЬНЫХ СМЫСЛОВЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ

Маслянка Юлия Владимировна
Пермский государственный национальный исследовательский университет


Аннотация. В статье анализируются основные аспекты и объективные причины кризиса института образования личности в современной России, разрушения традиционных паттернов обучения и воспитания в глобальном мире. Проводится мысль о нерыночном характере образования, существенно изменяющемся в условиях становления постиндустриальной цивилизации с ее новой системой ценностей и смыслов. Показано, что стратегия модернизации, точнее, спасения отечественной системы образования личности должна включать целый ряд мер, направленных на формирование всеобщего труда и всеобщего интеллекта в нашем социуме.
Ключевые слова и фразы: институт образования личности, современная Россия, постиндустриальное общество, общество всеобщего научного труда, плюрализм ценностей, кризис смысла, personality's education institution, contemporary Russia, post-industrial society, general scientific work society, values pluralism, sense crisis.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Статья подготовлена при поддержке гранта ЕЗН Минобрнауки

"Философия как инновационный фактор науки и образования" № 1.13.11.

Список литературы:
  1. Корякин В. В. Труд и единый закономерный исторический процесс. Пермь: Изд-во Перм. гос. ун-та, 2008. Ч. 2. 340 с.
  2. Маслянка Ю. В. Проблема смысла жизни: современное состояние и перспективы // Вестник Перм. ун-та. Серия: Философия. Психология. Социология. Пермь, 2010. Вып. 3 (3). С. 4-11.
  3. Мусаелян Л. А. Высшее образование в России и Болонский процесс // Актуальные проблемы социальной философии: сб. науч. тр. Пермь: НП ВПО "Прикамский социальный институт", 2010. С. 132-141.
  4. Орлов В. В., Васильева Т. С. Философия экономики. Пермь: Изд-во Перм. гос. ун-та, 2005. 264 с.
  5. Орлова Н. П. Философский анализ трансформаций российской высшей школы на рубеже XX-XXI вв. // Философия образования. 2008. № 3 (24). С. 183-189.
  6. Хайтун С. Д. Постиндустриальная нравственная революция и ее экономическая (кейнсианская) первооснова // Вопросы философии. 2011. № 3. С. 24-35.
  7. Щербаков Д. А. Знания и ценности: параллельные миры или органическое единство? // Вестник Оренбург. гос. ун-та. 2009. № 7 (101). С. 206-212.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru