Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 2. Ч. 1. С. 159-161. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Искусствоведение
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В АНТРОПОСОФСКОМ МИРОВОЗЗРЕНИИ Р. ШТАЙНЕРА В КОНТЕКСТЕ ИДЕИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Салдан Светлана Александровна
Львовский национальный университет имени Ивана Франко, Украина


Аннотация. В статье рассматривается идея усовершенствования человека через призму антропософского мировоззрения Р. Штайнера, согласно которому человек представлялся единством физического и духовного (чувственного и сверхчувственного) мира, при этом главным связующим звеном является музыкальное искусство. Большинство работ учёных, исследующих труды Р. Штайнера, касаются педагогической и философской области, между тем большой интерес представляют его лекции о музыкальном искусстве.
Ключевые слова и фразы: антропософия, Р. Штайнер, ритм, музыкальное искусство, гармония, эвритмия, anthroposophy, R. Steiner, rhythm, musical art, harmony, eurhythmy.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Гольдман И. Л. Изучение и освоение художественной культуры в русле междисциплинарной интеграции искусствоведения – культурологии – педагогики // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 6. Ч. І. С. 46-50.
  2. Лозниця С. А. Ідея вдосконалення людини в європейській культурно-історичній традиції: парадигми розвитку: автореф. дисс.. канд. філософ. наук. К., 2003. 20 с.
  3. Салдан С. О. Генеза музичного мистецтва в контексті антропософії Р. Штайнера // Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку: зб. наук. праць: наук. зап. Рівненського державного гуманітарного університету. Рівне: РДГУ, 2011. Вип. 17. Т. 1. С. 163-167.
  4. Цвейг С. Казанова, Фридрих Ницше, Зигмунд Фрейд. М.: Интерпракс, 1990. 255 с.
  5. Штайнер Р. Духовное обновление педагогики / пер. с нем. Д. Виноградова. М.: Парсифаль, 1995. 256 с.
  6. Штайнер Р. О сознании посвященного / пер. с нем. Д. Виноградова. М.: Энигма, 2008. 288 с.
  7. Steiner R. Das Wesen des Musikalischen und das Tonerlebnis im Mtnschen. Dornach / Schweiz, Rudolf Steiner Verlag, 1989. 192 S.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru