Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Альманах современной науки и образованияПедагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 2. Ч. 2. С. 167-171. ISSN 1997-292X.
РАЗДЕЛ: Культурология
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДИАГНОСТИКА КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Ротфорт Диана Викторовна
Институт проблем воспитания Национальной академии педагогических наук Украины


Аннотация. Формирование культуры здоровья у младших школьников – процесс сложный и многогранный и состоит из ряда обязательных и практически равнозначных компонентов: когнитивного, ценностного и поведенческого. Следовательно, успешность данного процесса зависит от того, насколько полно учитываются все его компоненты. В данной работе рассматриваются основные подходы к диагностике формирования культуры здоровья и предлагается механизм квалиметрической оценки уровня культуры здоровья младших школьников на основе представленных критериев и показателей.
Ключевые слова и фразы: культура здоровья, квалиметрия, квалиметрическая модель, критерии и показатели культуры здоровья, health culture, qualimetry, qualimetric model, criteria and rates of health culture.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Азгольдов Г. Г., Райхман Э. П. О квалиметрии / под ред. А. В. Гличева. М.: Издательство стандартов, 1973. 172 с.
  2. Ельникова Г. В. Основы адаптивного управления: тексты лекций // Управление школой. Вып. 3 (15). Х.: Основа, 2004. 128 с.
  3. Ельникова Г. В., Рябова З. В. Моніторинг як ефективний засіб оцінювання якості загальної середньої освіти в навчальному закладі [Электронный ресурс] // Теория и методика управления образованием: электронное научное профессиональное издание. 2008. Вып. 1. URL: http://tme.umo.edu.ua/docs/1/08egvonz.pdf (дата обращения: 21.12.2013).
  4. Темченко О. В. Квалиметрическая модель творческого потенциала учителя // Педагогика формирования творческой личности в высшей и общеобразовательной школах: сб. науч. ст. / глав. ред. Т. И. Сущенко и др. Запорожье, 2011. Вып. 21 (74). С. 172-179.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2017 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru