Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практикиФилологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Манускрипт (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2018. № 6. С. 116-119. ISSN 2618-9690.
РАЗДЕЛ: Искусствоведение
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/manuscript.2018-6.27

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС "ВОКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИРКУТСКИХ КОМПОЗИТОРОВ" КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ

Монина Любовь Анатольевна, Кравцов Кирилл Сергеевич
Иркутский государственный университет

Ширяевская средняя общеобразовательная школа


Дата поступления рукописи в редакцию: 19.04.2018.
Аннотация. Статья раскрывает содержание элективного курса для школьников средних классов "Вокальные произведения иркутских композиторов", который получает широкое распространение в музыкальной педагогике и искусствознании Иркутской области и содействует формированию музыкальной культуры школьников. Для духовного становления личности школьника, развития его нравственной культуры осуществляется поиск педагогических условий посредством произведений современного музыкального искусства. В процессе обучения предпринимаются попытки адаптировать учащихся к музыке иркутских композиторов.
Ключевые слова и фразы: вокальные произведения, иркутские композиторы, музыкальная культура, самоактуализация, воспитание духовно-нравственной культуры школьников, vocal works, Irkutsk composers, musical culture, self-actualization, development of schoolchildren’s spiritual and moral culture.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Абдуллин Э. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1983. 112 с.
  2. Абдуллин Э. Б., Сластенин В. А. Методологический анализ проблем музыкальной педагогики в системе высшего образования: учеб. пособие. М.: Прометей, 1990. 316 с.
  3. Алеев В. В., Науменко Т. И., Кичак Т. Н. Музыка. 1-4, 5-8 классы: программы для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2010. 96 с.
  4. Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. М.: Владос, 2000. 336 с.
  5. Асафьев Б. В. Музыка в современной общеобразовательной школе // Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. М. - Л.: Музыка, 1965. С. 52-68.
  6. Бондаревская Е. В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания // Педагогика. 1995. № 4. С. 29-36.
  7. Из истории музыкального воспитания: хрестоматия / сост. О. А. Апраксина. М.: Просвещение, 1990. 207 с.
  8. Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? М.: Просвещение, 2005. 224 с.
  9. Медушевский В. В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. М.: Музыка, 1976. 254 с.
  10. Рыжаков М. В. Федеральный и национально-региональный компоненты: Государственный образовательный стандарт РФ // Стандарты и мониторинг в образовании. 2012. № 1. С. 44-46.
  11. Сергеева Г. П., Критская Е. Д., Кашекова И. Э. Музыка: 5-7 классы. Искусство: 8-9 классы: программы общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2016. 126 с.
  12. Сохор А. Н. Социология и музыкальная культура. М.: Советский композитор, 1975. 202 с.
  13. Тельчарова Р. А. Уроки музыкальной культуры: книга для учителя: из опыта работы. М.: Просвещение, 1991. 131 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2018 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru