РОЛЬ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Аверьянова Наталья Михайловна

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Альманах современной науки и образования. 2012. Выпуск 12-1
КОЛЛЕКЦИЯ:	Педагогические науки
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РОЛЬ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Аверьянова Наталья Михайловна
Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов

Дата поступления рукописи в редакцию: 10 декабря 2012 г.

Аннотация. Статья раскрывает понятие компетентностного подхода в обучении иностранному языку и роль творческих проектов в обучении деловому английскому языку в экономическом вузе. Основное внимание в работе автор акцентирует на изучении делового английского языка в творческом процессе и повышении уровня мотивации посредством ролевых игр, кейсов и постановки спектаклей на занятиях.

Ключевые слова и фразы:

компетентностный подход в обучении английскому языку

альтернатива традиционному обучению

деловой английский язык в творческом процессе

дополнительное языковое образование

качественно иной языковой опыт

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Зайцева М. В. Мотивация и некоторые пути её повышения. М.: ИД «Первое сентября», 2003. С. 23.
Искрин С. А. Моделирование ситуаций общения в процессе обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе. 2004. № 2. С. 95.
Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. СПб.: Русско-Балтийский информационный центр «БЛИЦ»; Cambridge University Press, 2001. С. 90-91, 150-151, 161.

Все выпуски