|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННОГО УЧЕНИКА В РАМКАХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ
|
Романова Ольга Анатольевна
ГБОУ СОШ № 1360 с углубленным изучением математики, г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 апреля 2015
г.
|
|
Аннотация.
Данная статья посвящена изучению вопроса повышения эффективности работы по социальной адаптации учеников как фактора ликвидации и профилактики педагогической запущенности в ходе преподавания цикла общеобразовательных предметов в школе. В результате обзора и анализа научно-педагогической и научно-психологической литературы автор выявляет и обосновывает возможность оптимизации процесса социальной адаптации через применение ряда педагогических технологий, направленных на максимальный учет нужд педагогически запущенных учащихся.
|
Ключевые слова и фразы:
педагогическая запущенность
школа
социальная адаптация
педагоги-предметники
педагогические технологии
pedagogical neglect
school
social adaptation
subject teachers
pedagogical technologies
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Просвещение, 1980. 416 с.
- Большой психологический словарь [Электронный ресурс]. URL:
- http://vocabulary.ru/dictionary/30 (дата обращения: 20.01.2015).
- Краткий психологический словарь / под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М., 1985. 431 с.
- Педагогический словарь / под ред. И. А. Кирова, Н. К. Гончарова. М., 1997. 650 с.
- Попов В. А. Отклоняющееся поведение молодежи // Словарь-справочник / под общ. ред. В. А. Попова. 3-е изд., испр. и доп. Владимир: ВГПУ, 2007. 251 с.
- Психологический словарь / под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова. М., 1983. 448 с.
- Российская педагогическая энциклопедия / под ред. В. В. Давыдова. М., 1993. Т. 2. 608 с.
- Black P., Wiliam D. Assessment and Classroom Learning // Assessment in Education. 1998. Vol. 5. № 1. P. 7-74.
- Black P., William D. ‘In Praise of Educational Research’: Formative Assessment // British Educational Research Journal. 2003. Vol. 29. № 5. P. 623-637.
- Dweck C. S. Mindset. Ballantine Books, 2007. 288 p.
- Dweck C. S., Chi-yue Chiu, Ying-yi Hong. Implicit Theories and Evaluative Processes in Person Cognition // Journal of Experimental Social Psychology. 1997. № 33. P. 296-323.
- Fuchs L. S., Fuchs D. Effects of Systematic Formative Evaluation: A Meta-Analysis // Exceptional Children. 1986. Vol. 53. № 3. P. 199-208.
- Seligman M., Peterson C. Character Strengths and Virtues: A Handbook and Classification. Oxford: Oxford University Press, 2004. 791 p.
|
|
