Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Альманах современной науки и образования. 2016. Выпуск 6
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ЧИСЛОВЫЕ И СТЕПЕННЫЕ РЯДЫ» В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Грачева Лилия Александровна
Магнитогорский государственный технический университет имени Г. И. Носова
Дата поступления рукописи в редакцию: 20 июня 2016 г.
Аннотация. В статье предлагается вариант систематизации теоретического учебного материала по теме «Числовые и степенные ряды» курса математики в техническом университете. Изучение студентами-бакалаврами данной темы сопровождается несколькими проблемными моментами содержательного и методического характера. Проанализировав учебную и методическую литературу, автор предлагает структурировать теоретический материал темы в виде фреймовой таблицы и приводит методические рекомендации к соответствующему учебному материалу.
Ключевые слова и фразы:
математическое образование
высшее профессиональное образование
методика преподавания математики в техническом вузе
числовые и степенные ряды
фреймовое представление данных
модернизация образования
mathematical education
higher professional education
methodology of teaching mathematics at technical higher school
numerical and power series
frame-based data representation
modernization of education
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аллай В. В. Развитие математического творчества студента в образовательном процессе вуза: автореф. дисс. … к. пед. н. Оренбург, 2009. 23 с.
  2. Гугина Е. М. Модель формирования ценностного отношения студентов технического университета к математическому образованию в процессе непрерывной профессиональной подготовки // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2010. № 3. С. 54-64.
  3. Гугина Е. М. Повышение мотивационной готовности как условие формирования ценностного отношения студентов технического университета к математическому образованию // Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании’ 2009»: в 20-ти т. Одесса: Черноморье, 2009. Т. 18. С. 23-26.
  4. Гурина Р. В., Соколова Е. Е. Фреймовое представление знаний: монография. М.: Народное образование; НИИ школьных технологий, 2005. 176 с.
  5. Журбенко Л. Н., Хузиахметова Р. Н. Непрерывное математическое образование бакалавров в технологическом университете на основе проектирования систем междисциплинарных задач // Educational Technology & Society. 2008. № 11 (4). С. 433-436.
  6. Зайниев Р. М. Профессиональная направленность математической подготовки инженерных кадров // Высшее образование сегодня. 2008. № 5. С. 88-90.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА