Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Альманах современной науки и образования. 2016. Выпуск 9
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ГРУППА ДОЛЕЧИВАНИЯ КАК РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКУМ В РАМКАХ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К ЛЕЧЕНИЮ ЗАИКАНИЯ У ВЗРОСЛЫХ

Гераськин Алексей Алексеевич
Междисциплинарный центр реабилитации, г. Москва

Хаванов Андрей Юрьевич
Междисциплинарный центр реабилитации, г. Москва


Дата поступления рукописи в редакцию: 12 октября 2016 г.
Аннотация. В статье представлен опыт проведения групповых занятий по логопедии с взрослыми и подростками, страдающими заиканием, направленных на систематизацию, автоматизацию и закрепление результатов основного курса лечения в рамках дневного стационара отделения логоневрозов. Авторы придерживаются мнения, что группа долечивания является важным структурным элементом в комплексном подходе к лечению заикания, так как позволяет пациентам систематизировать и автоматизировать навыки, полученные на первом этапе лечения, во время посещения дневного стационара, в рамках речевого практикума.
Ключевые слова и фразы:
заикание
логоневроз
логопедия
комплексный подход
группа долечивания
разновозрастные пациенты
коррекция
структура занятия
stuttering
logoneurosis
logopaedics
complex approach
aftercare group
patients of different ages
correction
class structure
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Исагулиев П. И. Ролевые игры и тренинги в коррекции заикания. М., 2009. 112 с.
  2. Сикорский А. И. Заикание. М.: АСТ; Астрель, 2005. 192 с.
  3. Шевцова Е. Е. Преодоление рецидивов заикания. М., 2005. 128 с.
  4. Шевцова Е. Е. Психолого-педагогическая диагностика и коррекция заикания. М., 2009. 272 с.
  5. Шкловский В. М. Заикание: монография. М., 1994. 256 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА