Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Альманах современной науки и образования. 2016. Выпуск 9
КОЛЛЕКЦИЯ:    Философские науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ВЛАСТИ - ПОДЧИНЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ЦЕННОСТНЫЕ ТРАНСФОРМАЦИИ

Палей Елена Вадимовна
Ивановский государственный химико-технологический университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 12 октября 2016 г.
Аннотация. В статье автор рассматривает изменения в системе отношений подчинения в современном университете под влиянием потребительского и административного дискурса. Особое внимание обращается на утрату самостоятельной значимости исследовательской компоненты и социальных требований к образованию, на оборачивание системы ценностей в сторону ее деперсонализации и технологизации.
Ключевые слова и фразы:
образовательное пространство
университет
отношения власти - подчинения
трансформация системы ценностей
деперсонализация и технологизация образования
educational space
university
power - subordination relations
transformation of value system
depersonalization and technologization of education
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Балабай С. В. Пространство и время образовательного дискурса М. Фуко // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2016. № 40. С. 7-11.
  2. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / пер. с фр., послесл. и примеч. Е. А. Самарской. М.: Республика; Культурная революция, 2006. 269 с.
  3. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции / пер. с фр. А. Качалова. М.: Издательский дом «Постум», 2015. 240 с.
  4. Губин В. Д. Проблема освобождения: альтернативные горизонты // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2008. № 7. С. 253-265.
  5. Казанцев Н. С. «Дисциплинарные пространства» М. Фуко: тема паноптизма в современном социальном познании // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 3 (53): в 3-х ч. Ч. III. C. 69-72.
  6. Коллини С. Зачем нужны университеты? / пер. с англ. Д. Кралечкина; под науч. ред. А. Смирнова. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. 264 с.
  7. Куликова О. Б. Наука, профессионализм и проблемы вузовского образования в современной России // Известия высших учебных заведений. Серия «Гуманитарные науки». 2014. Т. 5. Вып. 3. С. 184-188.
  8. Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М.: Ad Marginem, 1999. 479 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА