Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2016. Issue 9
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

SYSTEM OF POWER - SUBORDINATION RELATIONS IN UNIVERSITY EDUCATIONAL SPACE: VALUE TRANSFORMATIONS

Elena Vadimovna Palei
Ivanovo State University of Chemistry and Technology
Submitted: October 12, 2016
Abstract. The author of the article considers changes in the system of subordination relations at the modern university under the influence of consumer and administrative discourse. Particular attention is paid to the loss of self-dependent importance of the research component and social requirements for education, to the orientation of value system towards its depersonalization and technologization.
Key words and phrases:
образовательное пространство
университет
отношения власти - подчинения
трансформация системы ценностей
деперсонализация и технологизация образования
educational space
university
power - subordination relations
transformation of value system
depersonalization and technologization of education
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Балабай С. В. Пространство и время образовательного дискурса М. Фуко // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2016. № 40. С. 7-11.
  2. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры / пер. с фр., послесл. и примеч. Е. А. Самарской. М.: Республика; Культурная революция, 2006. 269 с.
  3. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции / пер. с фр. А. Качалова. М.: Издательский дом «Постум», 2015. 240 с.
  4. Губин В. Д. Проблема освобождения: альтернативные горизонты // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2008. № 7. С. 253-265.
  5. Казанцев Н. С. «Дисциплинарные пространства» М. Фуко: тема паноптизма в современном социальном познании // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 3 (53): в 3-х ч. Ч. III. C. 69-72.
  6. Коллини С. Зачем нужны университеты? / пер. с англ. Д. Кралечкина; под науч. ред. А. Смирнова. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. 264 с.
  7. Куликова О. Б. Наука, профессионализм и проблемы вузовского образования в современной России // Известия высших учебных заведений. Серия «Гуманитарные науки». 2014. Т. 5. Вып. 3. С. 184-188.
  8. Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М.: Ad Marginem, 1999. 479 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing