|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Полещук Лариса Геннадьевна
Томский политехнический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
20 апреля 2010
г.
|
|
Аннотация.
Творческое преобразование мира с помощью техники и технологий ведет современное человечество к экологической катастрофе. Поэтому ключевой целью с самых ранних стадий социализации становится воспитание благоговения перед Жизнью как выражения ответственности перед природой за вмешательство в нее человеческого разума. Дисциплины социально-гуманитарного профиля формируют общекультурную значимость познавательного поля, позволяют обращать к ценности не просто знания, а самого процесса познания. Это особенно важно в современных условиях массового высшего образования, когда диплом не обеспечивается обязательным правом работать в обозначенной им сфере.
|
Ключевые слова и фразы:
экологическое мировоззрение
инженерное образование
творческий потенциал
межпредметные связи
методологическая культура
ecological world-view
engineering education
creative potential
the relations between subjects
methodological culture
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Имамичи Т. Моральный кризис и метатехнические проблемы // Вопросы философии. 1995. № 3. С. 73-82.
- Розин В. М. Техника и социальность // Там же. 2005. № 5. С. 95-107.
- Сагатовский В. Н. Социальная синергетика и концепция доопределения бытия // Философские науки. 2007. № 6. С. 83-104.
- Степин В. С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность // Вопросы философии. 2003. № 8. С. 5-17.
- Степин В. С. Эпоха перемен и сценарии будущего // Избранная социально-философская публицистика. М., 1996. 175 с.
- Урбанаева И. Проблема души и пути народа // Международная жизнь. 1993. № 5-6. С. 105-110.
- Шафаревич И. Р. Россия и мировая катастрофа // Наш современник. 1993. № 1. С. 100-129.
|
