Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2012. Выпуск 4-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ВИЗАНТИЙСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И АНТИЧНОЕ НАСЛЕДИЕ

Кузнецова Марина Фёдоровна
Сибирский федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 7 марта 2012 г.
Аннотация. В статье дается краткий обзор содержания византийского образования и рассматривается вопрос закрытия платоновской Академии в Афинах в эпоху правления Юстиниана. Полученные в результате исследования выводы говорят об историческом отношении к образованию как к стратегически важной составляющей любого общества и о том, что и сегодня остро актуален вопрос о значимости института образования. Образовательная политика должна рассматриваться на уровне государственной безопасности, а не как второстепенный общественный элемент.
Ключевые слова и фразы:
образование
образовательная политика
образовательные реформы
Византия
Афинская академия
античность
Платон
государственная безопасность
education
educational policy
educational reforms
Byzantium
Athens Academy
Antiquity
Plato
national security
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Адо И. Свободное искусство и философия в античной мысли. М.: Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 2002. 540 с.
  2. Византийская империя: культура и политика / под ред. И. В. Ромашова. М.: Эксмо, 2001. 570 с.
  3. Гийу А. Византийская цивилизация. Екатеринбург: У-Фактория, 2007. 545 с.
  4. Сенека Л. А. Нравственные письма к Луцилию. М.: АСТ; Профиздат, 2005. 200 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА