Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
|
Костюнина Анастасия Александровна
Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова (г. Абакан)
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
14 ноября 2014
г.
|
Аннотация.
В статье поднимается вопрос о роли родителей учащихся школы в современных условиях введения федеральных стандартов нового поколения, о том, повлияло ли введение стандартов на характер взаимодействия институтов семьи и школы. Представлены результаты социологического исследования, описывающего активность, интересы родителей по отношению к школе. Сравниваются данные опросов родителей учащихся школ, участвующих и не участвующих в апробации ФГОС.
|
Ключевые слова и фразы:
родители учащихся
образовательное учреждение
федеральный государственный образовательный стандарт
общность интересов
взаимодействие
schoolchildren’s parents
educational institution
Federal State Educational Standard
community of interests
interaction
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Добренькова Е. В. Социальная морфология образовательного дискурса: теоретико-методологический анализ: автореф. дисс. … д. соц. н. [Электронный ресурс]. URL: http://www.smolsoc.ru/index.php/2010-09-01-18-33-07 (дата обращения: 25.04.2014).
- Запорощенко Л. А. Взаимодействие с родительской общественностью в рамках реализации новых образовательных стандартов [Электронный ресурс] // Методические рекомендации по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. URL: http://mouknosch3.narod.ru/Metodist/Zaporoschenko_01.htm (дата обращения: 03.05.2014).
- Лапшина Н. В. Формы участия родителей в реализации идей ФГОС [Электронный ресурс]. URL: http://nsportal.ru/ nachalnaya-shkola/materialy-mo/2013/09/02/formy-uchastiya-roditeley-v-realizatsii-idey-fgos (дата обращения: 23.09.2014).
- Отчет о научно-исследовательской работе «Качество образования в оценках родителей учащихся в условиях ФГОС» // Архив кафедры менеджмента и социологии Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. Абакан, 2014. 102 с.
|