|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПОТРЕБНОСТЯМ ЛИЧНОСТИ
|
Аппакова Эльвира Геннадьевна
Северо-Кавказский федеральный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 мая 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье анализируется процесс формирования образовательных потребностей личности в условиях трансформации социума, рассматриваются механизмы личностного и профессионального становления будущего специалиста через систему объектно-субъектных отношений. Автор уделяет внимание проблемам аксиологической направленности индивидуального развития молодежи в процессе ее интеграции в социум. В рамках социального и культурного аспектов рассматриваемой проблемы индивид представлен как носитель социального опыта.
|
Ключевые слова и фразы:
образование
трансформация
кризис
целеполагание
потребности
индивид
аксиологический подход
интересы
ценности
education
transformation
crisis
goal-setting
needs
the individual
axiological approach
interests
values
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Богуславский М. В. Реформы российского образования XIX-XX вв. как глобальный проект // Вопросы образования. 2006. № 3. С. 5-21.
- Бурняшева Л. А. Духовное пространство в условиях трансформации современного российского общества: дисс. … д. филос. н. Ставрополь, 2014.
- Воронина Т. П. Философские проблемы образования в информационном обществе: автореф. дисс.. д. филос. н. М., 1995.
- Гершунский Б. С. Образование в третьем тысячелетии: гармония знания и веры // Педагогика. 2009. № 2. С. 49-57.
- Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века. М., 2002. 135 с.
- Григорьев С. Л. Философский анализ процесса обучения как способа освоения культуры: автореф. дисс.. к. филос. н. М., 1995.
- Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. М., 2009. 223 с.
- Моисеев Н. Н. Универсум. Информация. Общество. М.: Устойчивый мир, 2010. 198 с.
- Розов Н. С. Конструктивная аксиология и интеллектуальная культура будущего // Философия образования для XXI века: сб. ст. М.: Логос, 2002. С. 49-72.
- Худякова Н. Л. Философия и развитие образования: учебное пособие. Челябинск: Изд-во ИИ-УМЦ «Образование», 2009. 230 с.
- Шаповалов В. А. Высшее образование в социокультурном контексте. М., 1996.
- Юревич А. В., Цапенко И. П. Наука в современном российском обществе. М.: Институт психологии РАН, 2010. 334 с.
|
