|
License Agreement on scientific materials use.
|
AXIOLOGICAL APPROACH TO EDUCATIONAL NEEDS OF THE INDIVIDUAL
|
El'vira Gennad'evna Appakova
North-Caucasus Federal University
|
|
Submitted:
May 1, 2015
|
|
Abstract.
The article analyzes the process of the formation of the individual’s educational needs under the conditions of the transformation of socium, and considers the mechanisms of the future specialist’s personal and professional development through the system of object-subject relations. The author pays attention to the problems of the axiological orientation of young people’s individual development in the process of their integration into socium. Within the frames of the social and cultural aspects of the considered issue the individual is presented as a bearer of social experience.
|
Key words and phrases:
образование
трансформация
кризис
целеполагание
потребности
индивид
аксиологический подход
интересы
ценности
education
transformation
crisis
goal-setting
needs
the individual
axiological approach
interests
values
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Богуславский М. В. Реформы российского образования XIX-XX вв. как глобальный проект // Вопросы образования. 2006. № 3. С. 5-21.
- Бурняшева Л. А. Духовное пространство в условиях трансформации современного российского общества: дисс. … д. филос. н. Ставрополь, 2014.
- Воронина Т. П. Философские проблемы образования в информационном обществе: автореф. дисс.. д. филос. н. М., 1995.
- Гершунский Б. С. Образование в третьем тысячелетии: гармония знания и веры // Педагогика. 2009. № 2. С. 49-57.
- Гершунский Б. С. Философия образования для XXI века. М., 2002. 135 с.
- Григорьев С. Л. Философский анализ процесса обучения как способа освоения культуры: автореф. дисс.. к. филос. н. М., 1995.
- Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. М., 2009. 223 с.
- Моисеев Н. Н. Универсум. Информация. Общество. М.: Устойчивый мир, 2010. 198 с.
- Розов Н. С. Конструктивная аксиология и интеллектуальная культура будущего // Философия образования для XXI века: сб. ст. М.: Логос, 2002. С. 49-72.
- Худякова Н. Л. Философия и развитие образования: учебное пособие. Челябинск: Изд-во ИИ-УМЦ «Образование», 2009. 230 с.
- Шаповалов В. А. Высшее образование в социокультурном контексте. М., 1996.
- Юревич А. В., Цапенко И. П. Наука в современном российском обществе. М.: Институт психологии РАН, 2010. 334 с.
|
|
