Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 10-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Философские науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЗАБЛУЖДЕНИЕ КАК АТРИБУТ ПОЗНАНИЯ

Чернякова Наталия Степановна
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2015 г.
Аннотация. В статье обосновывается тезис о том, что, в отличие от знания, заблуждению присуще несовпадение между осознанной истинностью образа и его гносеологическим содержанием. Являясь атрибутом познания, заблуждение не осознается самим субъектом познания в качестве заблуждения, поэтому в каждый данный момент субъект познания не знает, где кончается его знание и начинается незнание, которое он принимает за знание.
Ключевые слова и фразы:
заблуждение
познание
знание
незнание
истина
гносеологическое содержание
относительная истина
delusion
cognition
knowledge
ignorance
truth
gnoseological content
relative truth
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Мамардашвили М. Как я понимаю философию / сост. и предисл. Ю. П. Сенокосова. М.: Прогресс, 1990. 368 с.
  2. Поппер К. Открытое общество и его враги / пер с англ., под ред. В. Н. Садовского. М.: Феникс; Международный фонд «Культурная инициатива», 1992. Т. 2. Время лжепророков: Гегель, Маркс и другие оракулы. 528 с.
  3. Уэвелл В. История индуктивных наук: в 3-х т. СПб.: Изд-во Русской книжной торговли, 1869. Т. 3. 932 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА