Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 12-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

АКТИВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ДВУЯЗЫЧНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ: ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ БРИТАНИИ»

Самохин Константин Владимирович
Тамбовский государственный технический университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 30 ноября 2015 г.
Аннотация. В статье раскрываются основные элементы методики преподавания курса «История Британии» на английском языке в рамках Центра подготовки международных специалистов ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет». Делается акцент на необходимости активизации учебной работы студентов в рамках двуязычной технологии обучения. Основной вывод состоит в том, что двухгодичная апробация данного курса является успешной, что позволяет студентам, в том числе и на его основе, продолжать обучение в Центре для формирования иноязычной коммуникативной компетенции.
Ключевые слова и фразы:
история Британии
английский язык
двуязычная технология обучения
методика преподавания
балльно-рейтинговая система
Центр подготовки международных специалистов
ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет»
history of Britain
the English language
bilingual technology of teaching
teaching methods
score-rating system
Center for International Professional Training
Tambov State Technical University
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Балльно-рейтинговая система оценки: в помощь преподавателям, внедряющим балльно-рейтинговую систему оценки деятельности студентов [Электронный ресурс]. URL: http://www.tstu.ru/r.php?r=obuch.prep.metod.ball (дата обращения: 27.09.2015).
  2. Центр подготовки международных специалистов ТГТУ [Электронный ресурс]. URL: http://cpms.tstu.ru/ (дата обращения: 27.09.2015).
  3. CLIL Network [Электронный ресурс]. URL: http://clil-network.uta.fi/index.php?id=18&L=2 (дата обращения: 27.09.2015).
  4. Dvoretskaya E. V., Dvoretsky S. I., Mischenko E. S. Bilingual Programmes as a New Dimension of Engineering Education in Russia // Engineering Competencies - Traditions and Innovations: Proceedings of the 37th International IGIP Symposium (Moscow, 7-10 September 2008). M., 2008. P. 173-174.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА