Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогика

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В КОНТЕКСТЕ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Сидорова Инна Владимировна
Мичуринский государственный аграрный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 15 января 2016 г.
Аннотация. Статья посвящена истории становления и возрождения музейной педагогики в тесной взаимосвязи с преподаванием исторических дисциплин. В работе находит отражение педагогический опыт разнообразных форм дополнительных занятий по истории; разработаны этапы создания школьного или вузовского музея; приведены примеры работы в процессе музейной практики студентов вуза.
Ключевые слова и фразы:
музейная педагогика
экскурсионная работа
музейная практика
развитие методики обучения истории и обществознания
museum pedagogy
excursion work
museum practice
development of methods of teaching history and social science
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гнедовский М. Б. Я поведу тебя в музей. М.: Российский институт культурологии, 2001. 137 с.
  2. Дьякова Р. А. Основы экскурсоведения. М.: Просвещение, 1985. 256 с.
  3. Сидорова И. В. Становление музейной педагогики в преподавании исторических дисциплин // Материалы Международной (заочной) научно-практической конференции «Проблемы теории и практики современной науки» / под общей редакцией Д. А. Ефремова. Нефтекамск: ООО «Наука и образование», 2015. С. 66-70.
  4. Столяров Б. А. Музейная педагогика. М.: Высшая школа, 2004. 216 с.
  5. Юхневич М. Ю. Я поведу тебя в музей. М.: Российский институт культурологии, 2001. 223 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА