Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогика

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

О ПРОБЛЕМЕ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Гришаева Юлия Михайловна
Московский государственный областной университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 30 сентября 2016 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема модернизации подготовки педагогических кадров в условиях вуза. Анализируются требования к освоению основной образовательной программы бакалавриата по направлению «Педагогическое образование». Сопоставляются требования Федерального государственного образовательного стандарта бакалавриата по направлению «Педагогическое образование» и стратегических документов в области модернизации образования. Анализируются трудности практической реализации требований стандарта в условиях подготовки педагогических кадров в вузе.
Ключевые слова и фразы:
профессиональное образование
образовательная программа высшего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт
профессиональная компетенция
педагогический вуз
professional education
educational program of higher education
Federal State Educational Standards
professional competence
pedagogical university
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гришаева Ю. М. Экологическая компетентность будущего профессионала в гуманитарной сфере // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 2. С. 250-256.
  2. Гришаева Ю. М., Косоножкин В. И., Ксенофонтов Е. А. Дидактические принципы организации эколого-образовательного пространства гуманитарного вуза // Акмеология. 2015. № 3 (55). С. 61-64.
  3. Гришаева Ю. М. О соотношении средового и пространственного подходов в экологическом образовании // Акмеология. 2011. № 3. С. 119-125.
  4. Гришаева Ю. М. Инновационные стратегии развития образовательного процесса // Alma mater (Вестник высшей школы). 2012. № 10. С. 56-60.
  5. Друкер П. Ф. Энциклопедия менеджмента. М.: Вильямс, 2004. 432 с.
  6. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р) [Электронный ресурс]: URL: http://government.ru/info/6217/ (дата обращения: 01.06.2016).
  7. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 29.12.2014 г. № 2765-р) [Электронный ресурс]: URL: http://government.ru/media/ files/mlorxfXbbCk.pdf (Дата обращения: 01.06.2016).
  8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 [Электронный ресурс]: URL: http://минобрнауки.рф/документы/543 (Дата обращения: 01.06.2016).
  9. Федеральный государственный стандарт высшего образования для направления 44.03.01 «Педагогическое образование», (уровень бакалавриата), утвержденный Минобрнауки РФ 04.12.2015 г. № 1426. [Электронный ресурс]: URL: http://минобрнауки.рф/документы/7995 (Дата обращения: 01.06.2016).
  10. Tuning Project [Электронный ресурс]: URL: http://www.unideusto.org/tuningeu/ (дата обращения: 01.06.2016 г.).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА