|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Средства воспитания педагогического оптимизма в процессе подготовки будущего учителя
|
Яковлева Юлия Владимировна
Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
21 апреля 2020
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается одна из актуальных задач высшего педагогического образования: сопровождение развития личностного и творческого потенциала студента - будущего педагога. В контексте исследования авторы анализируют понятие «педагогический оптимизм» с позиции профессионально и личностно значимого качества учителя, способствующего конструктивному взаимодействию с субъектами педагогического процесса. Раскрывается основополагающее условие воспитания педагогического оптимизма при подготовке будущих учителей - создание ситуаций ожидания успеха, описывается способ его реализации в образовательном процессе на основе применения технологии кейс-стади.
|
Ключевые слова и фразы:
профессиональная подготовка
будущий педагог
педагогический оптимизм
ситуация успеха
предвосхищаемый успех профессиональной деятельности
технология кейс-стади
professional training
future teacher
pedagogical optimism
situation of success
anticipated success of professional activity
case-study technology
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2001. 367 с.
- Андреева Ю. В. Педагогический оптимизм как профессионально-личностное качество учителя // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013. № 2 (77). С. 21-24.
- Арскиева З. А., Алипханова Ф. Н. Педагогический оптимизм как психолого-педагогическая проблема // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 6. С. 45-47.
- Батурин Н. А. Влияние успеха и неудачи на функциональное состояние человека. Челябинск: ЮУГУ, 1999. 99 с.
- Белкин А. С. Ситуация успеха. Как ее создать: книга для учителя. М.: Просвещение, 1991. 176 с.
- Джуринский А. Н. История педагогики и образования: учебник для бакалавров. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: Юрайт, 2013. 676 с.
- Ленская Е. А., Брун И. В. Готовы ли директора российских школ к работе в трансформационном режиме // Вопросы образования. 2016. № 2. С. 62-97.
- Макаренко А. С. Моя система воспитания. Педагогическая поэма. М.: АСТ, 2016. 672 с.
- Подласый И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М.: Владос, 2002. 112 с.
- Сухомлинский В. А. Сто советов учителю. Ижевск: Удмуртия, 1981. 296 с.
|
English
