|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Критерии отбора аутентичного аудиотекста в жанре интервью для подготовки к тестированию по русскому языку как иностранному: второй сертификационный уровень (субтест «Аудирование»)
|
Карагодин Александр Александрович
Алтайский государственный педагогический университет
Карагодина Инна Андреевна
Алтайский государственный педагогический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
26 декабря 2022
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования - выработать критерии отбора аутентичного аудиотекста в жанре интервью в целях подготовки к субтесту «Аудирование» (Тестирование по русскому языку как иностранному: второй сертификационный уровень). В статье выявляются особенности применения аутентичных текстов в обучении аудированию в аспекте преподавания русского языка как иностранного; на основе первичных требований к аутентичному аудиотексту, представленных в методических рекомендациях к типовым тестам по русскому языку как иностранному (Второй сертификационный уровень. Общее владение), вырабатываются критерии для отбора аудиотекстов в жанре интервью, уточняется содержание данных параметров. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами предложены критерии отбора аутентичного аудиотекста в жанре интервью в целях подготовки к сертификационному тестированию по аудированию на продвинутом уровне владения русским языком и раскрыто их содержание. В результате конкретизированы параметры оценки аутентичного текста интервью на соответствие требованиям к аудиоматериалам субтеста «Аудирование» на второй сертификационный уровень.
|
Ключевые слова и фразы:
аутентичный аудиотекст
жанр интервью
аудирование
тестирование по русскому языку как иностранному
второй сертификационный уровень по русскому языку как иностранному
authentic audio text
interview genre
listening
Russian as a foreign language testing
Second Certificate Level in Russian as a foreign language
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Абрамовская Н. Ю. Выявление трудностей при обучении аудированию, обусловленных стилевой принадлежностью звучащих текстов (на материале английского языка для младших курсов языкового вуза): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2000.
- Авдеева И. Б., Васильева Т. В., Левина Г. М. Рассуждение об аутентичности в методике обучения иностранных учащихся инженерного профиля // Мир русского слова. 2001. № 4. URL: http://gramota.ru/biblio/magazines/mrs/28_270
- Воронина Г. И. Организация работы с аутентичными текстами молодёжной прессы в старших классах школ с углубленным изучением немецкого языка // Иностранные языки в школе. 1999. № 2.
- Глазырина Е. С. Аутентичность языкового материала как фактор повышения мотивации студентов при обучении иностранному языку для специальных целей // Вестник Омского государственного университета. Гуманитарные исследования. 2015. № 3.
- Гончар И. А. Валидность обучающих аудиотекстов // Мир русского слова. 2007. № 4.
- Елухина Н. В. Обучение слушанию иноязычной речи // Иностранные языки в школе. 1996. № 5.
- Захарова О. Ю. Обучение аудированию аутентичных текстов-интервью учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка: автореф. дисс. … к. пед. н. Ярославль, 2009.
- Иванова И. В. Жанр интервью: формы бытования и языковые особенности: автореф. дисс. … к. филол. н. Астрахань, 2009.
- Лабец А. В. Алгоритм отбора песенного материала для обучения аудированию на занятиях по русскому языку как иностранному // Русский язык в полиэтническом образовательном пространстве военного вуза: мат. III межвуз. науч.-метод. конф. СПб.: Изд-во Военной академии связи им. Маршала Советского Союза С. М. Буденного, 2021.
- Ласкарева Е. Р. Обучение аудированию: проблема отбора и презентации аудиотекстов // Русский язык как иностранный и методика его преподавания. 2020. № 31.
- Носонович Е. В., Мильруд Р. П. Критерии содержательной аутентичности учебного текста // Иностранные языки в школе. 1999. № 2.
- Савинова Н. А., Михалева Л. В. Аутентичные материалы как составная часть формирования коммуникативной компетенции // Вестник Томского государственного университета. 2007. № 1294.
- Филичкина Т. П. Аудирование аутентичной медийной информации для целей профессиональной коммуникации // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации: сб. мат. II всерос. науч.-практ. онлайн-конф. Орел: Изд-во Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева, 2022.
|
