|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Методологические основы формирования функциональной грамотности англоязычной письменной речи у школьников (основное общее образование)
|
Милованова Людмила Анатольевна
Московский городской педагогический университет
Лысяк Дарья Дмитриевна
Московский городской педагогический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
26 ноября 2024
г.
|
|
Аннотация.
Функциональная грамотность представляет собой новое направление развития современного иноязычного образования. Сегодня появляется все больше исследований функциональной грамотности по разным направлениям, однако англоязычная письменная речь ранее не была рассмотрена с точки зрения функциональной грамотности. Цель настоящего исследования – на основе определения аспектов функциональной грамотности письменной англоязычной речи обучающихся основной школы обосновать использование определенных подходов и принципов формирования функциональной грамотности письменной речи в рамках уроков английского языка. В статье рассматриваются подходы к обучению англоязычной речи и их принципы, необходимые в дальнейшем для развития функциональной грамотности письменной речи обучающихся. Научная новизна заключается в том, что в исследовании впервые в лингводидактических целях установлены принципы, способствующие формированию функциональной грамотности письменной речи на уроках английского языка. В результате исследования определены условия формирования функциональной грамотности англоязычной письменной речи, выраженные в принципах обучения, и выявлены особенности формирования функциональной грамотности.
|
Ключевые слова и фразы:
функциональная грамотность письменной речи
иноязычное образование
подходы обучения
принципы обучения
обучающиеся основной школы
functional literacy of written speech
foreign language education
teaching approaches
teaching principles
primary school students
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Басюк В. С., Ковалева Г. С. Инновационный проект Министерства просвещения «Мониторинг формирования функциональной грамотности»: основные направления и первые результаты // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т. 1. № 4 (61).
- Безукладников К. Э., Габидинова В. Р. Функциональная грамотность как базис цифровизации раннего обучения иностранному языку // Евразийский гуманитарный журнал. 2024. № 1.
- Безукладников К. Э., Мелехина Е. С. Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности // Язык и культура. 2023. № 61.
- Веряев А. А., Нечунаева М. Н., Татарникова Г. В. Функциональная грамотность учащихся: представления, критический анализ, измерение // Известия Алтайского государственного университета. 2013. № 2 (78).
- Готлиб Д. Л., Безукладников К. Э. Формирование функциональной грамотности в основной школе как способ повышения мотивации учения на уроках иностранного языка // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2021. № 1.
- Ермоленко В. А. Развитие функциональной грамотности обучающегося: теоретический аспект // Пространство и Время. 2015. № 1.
- Милованова Л. А. Принципы и средства оптимизации процесса обучения иностранному языку // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. № 10 (143).
- Тарева Е. Г. Лингводидактика в эпоху глобальных научных трансформаций // Три «л» в парадигме современного гуманитарного знания: лингвистика, литературоведение, лингводидактика: межкаф. сборник научных статей / Московский городской педагогический университет; науч. ред. К. М. Баранова, О. Г. Чупрына; сост. и отв. ред. О. Я. Федоренко. М.: Диона, 2018.
- Цыбанева В. А., Серединцева А. С., Бокова Т. Н., Милованова Л. А. Подходы в обучении иностранному языку: учеб. пособие. Волгоград: Сфера, 2023.
- Языкова Н. В. Актуальные проблемы реализации межкультурного подхода в иноязычном образовании и пути их решения // Язык – культура, мышление – познание. Интегративные исследования: мат. междунар. науч.-практ. конф., посвящённой 60-летию со дня рождения д. филол. н., проф. П. П. Дашинимаевой / науч. ред. Г. С. Доржиева; отв. ред. Л. М. Орбодоева. Улан-Удэ: Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, 2018.
|
|
