|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Игровая деятельность детей младшего школьного возраста в современной семье в контексте цифровизации
|
Игнатьева Елена Юрьевна
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, г. Великий Новгород
Ёлкина Ксения Константиновна
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, г. Великий Новгород
Малышева Александра Владимировна
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, г. Великий Новгород
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
16 декабря 2025
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается игровая деятельность детей младшего школьного возраста в современной семье. Цель исследования – выявление современных особенностей совместной игровой деятельности детей и их родителей. Обоснована значимость игры в развитии младших школьников, несмотря на смену ведущего вида деятельности. Отмечается, что развивающий эффект игры усиливается при участии в самой игре или ее организации взрослого, создании игровой среды семьи. Представлены результаты анкетирования детей младшего школьного возраста и их родителей, позволившие сделать вывод о современном состоянии совместной игровой деятельности в семье. При анкетировании детей изучались следующие аспекты игровой деятельности в современной семье: частота и виды игр, в которые ребёнок играет дома; отношение ребёнка к играм с родителями; предпочтение мобильных и компьютерных игр и связанные с ними ограничения или их отсутствие; общие пожелания или предложения ребёнка, связанные с характером совместных с родителями игр. Анкетирование родителей было нацелено на рассмотрение следующих аспектов: частота и характер игровой деятельности детей и родителей, степень вовлеченности родителей в детскую игру, отношение ребёнка к совместной игре по мнению родителей, взгляд родителей на компьютерные и мобильные игры их детей. Научная новизна исследования заключается в выявлении характерных особенностей совместной игровой деятельности детей младшего школьного возраста и их родителей, как в отношении традиционных игр, так и игр в виртуальной среде. В результате исследования были разработаны рекомендации для родителей по организации совместной игровой деятельности в семье, которые направлены на создание условий для развития познавательной и эмоционально-нравственной сфер и креативности ребенка, умения воспринимать ошибки как точки роста, укрепления взаимоотношения в семье, доверия, взаимопонимания.
|
Ключевые слова и фразы:
игровая деятельность
младший школьный возраст
совместная игровая деятельность детей с родителями
игровая деятельность в семье
play activity
primary school age
joint play activities of children with parents
joint play activities in the family
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Алиева Г. М. Некоторые методические аспекты организации игровой деятельности в нравственном воспитании младших школьников // Педагогический журнал. 2021. Т. 11. № 1А.
- Баринова Н. М. Ребёнок развивается в игре // Ребёнок в детском саду. 2010. Вып. 6.
- Власенко С. В., Корягина О. В., Карпова В. О. Роль развивающих игр в обучении младших школьников // Наука и реальность / Science & Reality. 2021. № 4 (8).
- Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк: книга для учителя. М.: Просвещение, 1991.
- Выготский Л. С. Психология развития ребенка. М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2004.
- Игнатьева Е. Ю. Педагог в пространстве игры: игротехническая компетентность педагог // Перспективы науки и образования. 2024. № 1 (67).
- Ковтонюк П. И., Столбов А. А., Новиков М. Ю. Использование цифровых образовательных игр в учебном процессе школьников // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 8 (122). https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.122.93
- Лущихина И. М. Речь, язык, языковое сознание. М.: Владос, 2011.
- Новикова О. Н. Виртуальная игра как средство формирования личностной идентичности детей и подростков // Педагогическое образование в России. 2014. № 2.
- Репринцева Е. А. Психолого-педагогическое обеспечение игровой деятельности детей в семье: от педагогических замыслов – к реальностям культуры // Вестник Мордовского университета. Серия «Педагогические науки». 2009. Вып. 2.
- Сеногноева Н. А. Игра в жизни, воспитании, обучении и развитии детей младшего школьного возраста // Социальная педагогика. 2019. № 2.
- Шмаков С. А. Игра учащихся – феномен культуры. М.: Новая школа, 1994.
- Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: Владос, 1999.
- Юнусова Э. А.-Г., Яяева А. М. Роль игровой деятельности в развитии познавательных интересов у младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 78-2.
- Ярошенко Е. А., Ярошенко И. С. Использование элементов игровой деятельности в процессе обучения младших школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 82-1.
|
|
