|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Формирование профессиональной дискурсивной компетенции будущих юристов через социально значимые кейсы на занятиях по английскому языку для специальных целей (на примере дела Price Waterhouse v. Hopkins)
|
Волгина Елена Валерьевна
Саратовская государственная юридическая академия
Семенова Элла Владимировна
Саратовская государственная юридическая академия
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
17 февраля 2026
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – теоретическое обоснование и методическая разработка комплекса заданий на формирование профессиональной дискурсивной компетенции у студентов-юристов на занятиях по английскому языку для специальных целей на основе работы с социально значимыми кейсами. В статье рассматриваются ключевые аспекты профессиональной дискурсивной компетенции будущего юриста, дидактический потенциал кейсов как аутентичного дидактического инструмента ее формирования. Научная новизна исследования заключается в системном подходе, связывающем формирование профессиональной дискурсивной компетенции с последовательным освоением четырех видов опыта (познавательного, деятельностного, творческого, эмоционально-ценностного) через социально значимые кейсы. Авторская методическая разработка, построенная на детальном анализе дела Верховного Суда США Price Waterhouse v. Hopkins, предлагает практическую реализацию данного подхода и его направленность на формирование не только лингвистических, но и этико-ценностных ориентиров в профессиональной коммуникации. В результате исследования установлено, что разработанный комплекс заданий обеспечивает поэтапное формирование компетенции, подготавливая будущих юристов к этически осознанному и эффективному участию в профессиональном дискурсе в условиях межкультурного взаимодействия.
|
Ключевые слова и фразы:
коммуникативная компетенция
профессиональная дискурсивная компетенция будущих юристов
профессиональный дискурс
гендерная компетентность
социально значимый кейс
communicative competence
professional discursive competence of future lawyers
professional discourse
gender competence
socially significant case
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Аниськина Н. В. Педагогические технологии формирования профессиональной дискурсивной компетенции студентов-филологов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2008. № 1.
- Аниськина Н. В. Формирование профессиональной дискурсивной компетенции у студентов-филологов в сфере письменного делового общения: дисс. … к. пед. н. Тольятти, 2009.
- Балыхина Т. М. Структура и содержание российского филологического образования // Балыхина Т. М. Методологические проблемы обучения русскому языку: научное издание. М.: МГУП, 2000.
- Баранова Н. А. Основы формирования дискурсивной компетенции студентов при обучении иноязычному профессионально-ориентированному общению: автореф. дисс. … к. пед. н. СПб., 2008.
- Бодалёв А. А. Психология общения. М. – Воронеж: Институт практической психологии; НПО «МОДЭК», 1996.
- Вятютнев М. Н. Коммуникативная направленность обучения русскому языку в зарубежных школах // Русский язык за рубежом. 1977. № 6.
- Головина Н. П. Формирование дискурсивной компетенции у учащихся старших классов в процессе обучения репродукции и продукции иноязычных письменных текстов (школа с углубленным изучением английского языка): автореф. дисс. … к. пед. н. СПб., 2004.
- Горбунов А. Г. Педагогические условия формирования дискурсивной иноязычной компетенции студентов нефилологического профиля (на материале обучения английскому языку): дисс. … к. пед. н. Йошкар-Ола, 2016.
- Гураль С. К., Милованова О. И. Возможности кейс-стади в иноязычной подготовке студентов-юристов // Язык и культура: сборник статей XXXIV Международной научной конференция (15, 16, 17 октября 2024 г.) / отв. ред. С. К. Гураль. Томск: Издательство Томского государственного университета, 2024.
- Зимняя И. А. Педагогическая психология. М.: Логос, 2004.
- Игнаткина А. Л. Реализация компетентностного подхода в обучении английскому языку в сфере юриспруденции с применением метода кейс-стади // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2023. № 1.
- Козлова А. Н. Научные трактовки дискурсивной компетенции в обучении иностранному языку студентов высшего и среднего образования // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2022. Т. 19. № 4.
- Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977.
- Носова М. Б. Содержание дискурсивной компетенции и процесс ее формирования при обучении русскому языку иностранных военнослужащих // Филология и культура. 2022. № 4 (70).
- Пасенко Ю. И. Перспективы применения метода case study в юридическом образовании // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2024. № 12 (101).
- Погосян В. А. Дискурсивная компетенция // Universum: Вестник Герценовского университета. 2011. № 12.
- Семенова Л. Э., Наумова Е. В. Модель гендерной компетентности будущих юристов // Высшее образование сегодня. 2013. № 9.
- Федотова О. Д. Исследовательские и учебные кейсы этнопедагогической направленности в системе профессиональной подготовки студентов. М.: Мир науки, 2022.
- Хомский Н. Язык и мышление. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972.
- Хуторской А. В. Определение общепредметного содержания и ключевых компетенций как характеристика нового подхода к конструированию образовательных стандартов // Вестник Института образования человека. 2011. № 1.
- Юлдашев З. Ю., Бобохужаев Ш. И. Инновационные методы обучения: особенности кейс-стади метода обучения и пути его практического использования. Ташкент: IQTISOD-MOLIYA, 2006.
- Hymes D. H. On Communicative Competence // Sociolinguistics: Selected Readings / ed. by J. B. Pride and J. Holmes. Harmondsworth: Penguin, 1972.
|
|
