|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Формирование проектной компетентности студентов в деятельности корпоративного музея университета
|
Писаренко Данила Андреевич
Тольяттинский государственный университет
Смирнова Анна Владиславовна
Тольяттинский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
19 февраля 2026
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – обосновать целесообразность организации внеучебного процесса в условиях корпоративного музея университета для формирования проектной компетентности обучающихся. Авторы рассматривают понятие «проектная компетентность», выявляют особенности ее формирования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Научная новизна работы заключается в выявлении влияния внеучебной среды университета, представленной корпоративным музеем, на формирование проектной компетентности студентов. В результате исследования апробированы и описаны следующие направления проектной деятельности на базе корпоративного музея университета: социальное волонтерство (проект «Открытый музей: инклюзивные решения для всех»), исследовательская деятельность (проект «Наследие и новаторство: мобильные выставки об истории и науке»), информационно-просветительская работа (проект «В мир профессий: интерактивные профориентационные программы»), профессионально-ориентированная деятельность (проект «Университет будущего»).
|
Ключевые слова и фразы:
высшее образование
формирование проектной компетентности
внеучебная деятельность студентов
внеучебная среда университета
корпоративный музей университета
higher education
formation of project competence
students’ extracurricular activities
university’s extracurricular environment
university corporate museum
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Алиева Л. В., Руденко И. В. Теоретические основы формирования общепрофессиональных компетенций в воспитательной деятельности образовательной организации: монография. М.: Академия естествознания (РАЕ), 2017.
- Байденко В. И. Обеспечение качества высшего образования: современный опыт // Высшее образование в России. 2017. № 11.
- Бреднева Н. А. Формирование проектной компетентности студентов в образовательном процессе вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 5-2 (71).
- Ваганова О. И., Гладкова М. Н., Трутанова А. В. Формирование проектной компетенции будущих бакалавров в вузе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2017. Т. 6. № 3 (20).
- Евстратова М. В., Костюк М. А., Баснина Е. А. Анализ проектных практик вузовских музеев. Опыт обобщения // Наука, образование и экспериментальное проектирование: материалы международной научно-практической конференции. Сборник статей. М.: МАРХИ, 2024.
- Иванова Л. В. Проектная деятельность как основа развития проектной компетентности учителя // Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 4 (23).
- Назаренко Н. В., Яцевич Л. П. Проектная компетентность будущих специалистов в области информационных технологий // Педагогический журнал. 2019. Т. 9. № 5-1.
- Парфенова Т. А. Формирование проектной компетентности будущих педагогов в условиях вуза // Теория и практика общественного развития. 2013. № 10.
- Пикалова А. А. Развитие проектной компетентности будущих бакалавров инженерных направлений подготовки: автореф. дисс. … к. пед. н. Красноярск, 2020.
- Писаренко Д. А. Проектирование модели оценивания внеучебной деятельности студентов высшей школы: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2021.
- Руденко И. В., Писаренко Д. А. Инновационные воспитательные практики в цифровой среде вуза – пространстве взросления молодежи // Сибирский педагогический журнал. 2025. № 1.
- Шляхтина Л. М. Музейная педагогика. СПб.: СПбГИК, 2021.
- Щеглова Т. М. Содержание и структура проектной компетентности: опыт системы среднего профессионального образования // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2018. № 2 (30).
- King A., McQuarrie S., Brigham F. Exploring the Relationship Between Student Success and Participation in Extracurricular Activities // SCHOLE: A Journal of Leisure Studies and Recreation Education. 2021. Vol. 36. Iss. 1-2. https://doi.org/10.1080/1937156X.2020.1760751
|
