ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ НАГЛЯДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Колбышева Юлия Владимировна; Коваленко Надежда Сергеевна

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2011. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:	Педагогические науки
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ НАГЛЯДНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Колбышева Юлия Владимировна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Коваленко Надежда Сергеевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Дата поступления рукописи в редакцию: 5 декабря 2011 г.

Аннотация. В статье рассматриваются особенности формирования грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей Института природных ресурсов Томского политехнического университета. Большое значение при формировании грамматических навыков имеет применение наглядных средств обучения с целью облегчения объяснения языкового материала, его усвоения и дальнейшего использования в речевой деятельности.

Ключевые слова и фразы:

иностранный язык для студентов неязыковых специальностей

формирование грамматических навыков

рецептивные и экспрессивные грамматические навыки

виды речевой деятельности

речевая ситуация

развитие языковой наглядности

применение наглядных средств обучения

foreign language for students of non-linguistic specialities

grammar skills formation

receptive and expressive grammar skills

speech behavior types

speech situation

language visualization development

visual teaching aids use

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Азимов Э. Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). СПб.: Златоуст, 1999.
Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1969.
Грачева Н. П. О комплексном использовании средств наглядности в овладении грамматической стороной устной речи // Иностранные языки в школе. 1991. № 1. С. 27-30.
Настольная книга преподавателя иностранного языка: справ. пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И. Петрова. 8-е изд. Минск: Вышейшая школа, 2003.
Проблема навыков и умений в обучении иностранным языкам: учебное пособие / под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002.

Все выпуски