Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2011. Issue 4
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

GRAMMAR SKILLS FORMATION ON VISUAL METHODS BASIS WHILE TEACHING FOREIGN LANGUAGE IN TECHNICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION (BY THE EXAMPLE OF INSTITUTE OF NATURAL RESOURCES OF TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY)

Yuliya Vladimirovna Kolbysheva
National Research Tomsk Polytechnic University

Nadezhda Sergeevna Kovalenko
National Research Tomsk Polytechnic University


Submitted: December 5, 2011
Abstract. The authors consider the peculiarities of grammar skills formation on visual methods basis while teaching foreign language to the students of the non-linguistic specialities of the Institute of Natural Resources of Tomsk Polytechnic University. Visual teaching aids use with the purpose of language material explaining facilitation, its mastering and further use in speech is very important while forming grammar skills.
Key words and phrases:
иностранный язык для студентов неязыковых специальностей
формирование грамматических навыков
рецептивные и экспрессивные грамматические навыки
виды речевой деятельности
речевая ситуация
развитие языковой наглядности
применение наглядных средств обучения
foreign language for students of non-linguistic specialities
grammar skills formation
receptive and expressive grammar skills
speech behavior types
speech situation
language visualization development
visual teaching aids use
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Азимов Э. Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). СПб.: Златоуст, 1999.
  2. Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1969.
  3. Грачева Н. П. О комплексном использовании средств наглядности в овладении грамматической стороной устной речи // Иностранные языки в школе. 1991. № 1. С. 27-30.
  4. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справ. пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинская, А. Ф. Будько, С. И. Петрова. 8-е изд. Минск: Вышейшая школа, 2003.
  5. Проблема навыков и умений в обучении иностранным языкам: учебное пособие / под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing