Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. Выпуск 2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Филологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Ахмерова Эльвира Салаватовна
Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой


Дата поступления рукописи в редакцию: 16 марта 2012 г.
Аннотация. Статья раскрывает содержание понятия «текст» и его ключевые характеристики. Основное внимание в работе автор акцентирует на категориях текста в контексте достижений современной лингвистической науки, а также на таких характеристиках текста как завершенность, адресованность, интертекстуальность, кроме того, осуществлена попытка анализа формальной категории текста: синтаксического времени. Автор, изучив имеющийся опыт в определении понятия «текст», предлагает свое определение данного понятия.
Ключевые слова и фразы:
текст
дискурс
когезия
когерентность
адресованность
интенциональность
интертекстуальность
ситуативность
text
cohesion
discourse
coherence
addressing to smb (smth)
intentionality
intertexuality
situational character
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Августин. Творения Блаженного Августина. К., 1906. 442 с.
  2. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс, 1989. 616 с.
  3. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. СПб.: Паритет, 2006. 320 с.
  4. Булыгина Т. В., Шмелев А. Д. Языковая концептуализация мира. М.: Языки русской культуры, 1997. 574 с.
  5. Воробьева О. П. Лингвистические аспекты адресованности художественного текста: одноязычная и межъязыковая коммуникация. М., 1993. 382 c.
  6. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 2008. 144 с.
  7. Гончарова Е. А., Шишкина И. П. Интерпретация текста. Немецкий язык. М.: Высшая школа, 2005. 368 с.
  8. Ерофеева Е. В., Кудлаева А. Н. К вопросу о соотношении понятий текст и дискурс // Проблемы социо- и психолингвистики: сб. ст. / отв. ред. Т. И. Ерофеева; Пермский университет. Пермь, 2003. Вып. 3. С. 28-36.
  9. Ильин И. П. Постмодернизм: словарь терминов. М.: ИНИОН РАН; INTRADA, 2001. 384 с.
  10. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. М.: Сов. энциклопедия, 1990. 685 с.
  11. Радбиль Т. Б. Языковые аномалии в художественном тексте: Андрей Платонов и другие. М., 2006. 320 с.
  12. Руднев В. Философия языка и семиотика безумия: избранные работы. М.: Территория будущего, 2007. 528 с.
  13. Тураева З. Я. Лингвистика текста. Текст: структура и семантика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2103 «Иностр. яз.». M.: Просвещение, 1986. 127 с.
  14. Филимонова О. Е. Категория эмотивности в английском тексте: когнитивный и коммуникативный аспекты. СПб., 2001.
  15. Философский словарь [Электронный ресурс]. URL: http://enc-dic.com/philosophy/Tekst-3591.html (дата обращения: 26.11.2011).
  16. Чернявская В. Е. Лингвистика текста. Поликодовость. Интертекстуальность. Интердискурсивность. М., 2009. 248 с.
  17. Шаховский В. И. Эмоционально-смысловая доминанта в естественной и художественной коммуникации // Язык и эмоции: личностные смыслы и доминанты в естественной и художественной коммуникации. Волгоград, 2004. C. 147-168.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА