Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. Выпуск 2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ВОПРОСУ ОБ УЧЕТЕ ЖАНРОВОГО РАЗНООБРАЗИЯ НАУЧНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ФАКУЛЬТЕТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ДАННОМУ СТИЛЮ РЕЧИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Рыбина Татьяна Николаевна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Дата поступления рукописи в редакцию: 16 марта 2012 г.
Аннотация. В статье из всего многообразия жанров научной речи отбираются значимые для содержания обучения данному стилю речи жанровые разновидности, определяется уровень сложности в овладении тем или иным жанром научной речи на иностранном языке. Автор акцентирует внимание на том, что выбор жанровых разновидностей для обучения научной речи обусловлен интересом слушателей факультета повышения квалификации, а также ориентацией содержания обучения на общепедагогическую тематику.
Ключевые слова и фразы:
жанры научного стиля речи
методическая номенклатура жанров научного стиля речи
содержание обучения научной речи
ядерные, периферийные и пограничные жанры научной речи
первичные/вторичные, членимые/нечленимые, устные/письменные жанры научной речи
жанровые разновидности
scientific speech style genres
scientific speech style genres methodological nomenclature
scientific speech teaching content
nuclear, peripheral and borderline scientific speech genres
primary/secondary, segmenting/non-segmenting, oral/written scientific speech genres
genre varieties
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аликаев Р. С. Язык науки в парадигме современной лингвистики. Нальчик, 1999. 320 с.
  2. Витлин Ж. Л. Проблемы обучения учащихся активному и пассивному владению языком // Иностранные языки в школе (ИЯШ). 2003. № 3. С. 7-12.
  3. Кошевая И. Г. Стилистика современного английского языка: теоретический курс. М.: Акад. изд-во МЭГУ, 1999. 148 с.
  4. Краевская Н. М. Композиция устного научного текста: жанр доклада // Разновидности и жанры научной прозы: лингвостилистические особенности / под ред. М. К. Пигальской, Е. С. Троянской, Н. М. Разинкиной, В. Е. Шевяковой. М.: Наука, 1989. С. 70-93.
  5. Краевская Н. М. Особенности структуры устного научного текста: жанр доклада // Научный и общественно-политический текст: лингвистические и лингводидактические аспекты изучения. М.: Наука, 1991. С. 123-132.
  6. Разинкина Н. М. Об одном из способов синтаксической организации научной прозы: стилистический прием параллелизма // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков / под ред. Е. С. Троянской и др. М.: Наука, 1976. С. 59-90.
  7. Тарасова И. Ю. Научная биография - важный материал для интенсификации учебного процесса // Обучение научных работников иностранным языкам / под ред. М. Я. Цвиллинга. М.: Наука, 1984. С. 67-73.
  8. Троянская Е. С. Особенности жанров научной литературы и отбор текстов на различных этапах обучения научных работников иностранному языку // Функциональные стили: лингвометодические аспекты. М.: Наука, 1985. С. 189-201.
  9. Троянская Е. С. Полевая структура научного стиля и его жанровых разновидностей // Общие и частные проблемы функциональных стилей / под ред. М. Я. Цвиллинга. М.: Наука, 1986. С. 16-26.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА