Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. Выпуск 3
КОЛЛЕКЦИЯ:	Varia
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ НАВЫКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Овчинникова Екатерина Сергеевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Трибус Любовь Павловна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Дата поступления рукописи в редакцию: 14 мая 2012 г.

Аннотация. Статья описывает этапы работы над монологической речью. Основное внимание авторы концентрируют на задачах, решаемых на этапах овладения основами монологического высказывания и совершенствования умений монологической речи, на опорах и упражнениях, используемых при обучении устной иноязычной монологической речи студентов технического вуза.

Ключевые слова и фразы:

иностранный язык для студентов неязыковых специальностей

монологическая устная речь

овладение основами монологического высказывания

совершенствование умений монологической речи

монологическое высказывание текстового уровня

коммуникативная направленность

комплекс упражнений

использование опор при обучении монологической устной речи

foreign language for students of non-language specialities

monological oral speech

monological statement bases mastering

monological speech abilities perfection

monological statement of text level

communicative orientation

complex of exercises

supports use while teaching monological oral speech

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Пассов Е. И. Теоретические основы обучения иноязычному говорению. Воронеж, 1983. 218 с.
Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. I. 40 с.
Пассов Е. И., Кузнецова Е. С. Упражнения как средства обучения. Воронеж: Интерлингва, 2002. Ч. II. 40 с.
Фонд образовательных программ [Электронный ресурс]. URL: http://portal.tpu.ru/fond
Шатилов С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. М.: Просвещение, 1986. 223 с.

Все выпуски