Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2012. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ГИПЕРТЕКСТОВАЯ МОДЕЛЬ КОГНИТИВНО-ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аскарова Гульнар Каналбековна
Казахский университет международных отношений и мировых языков им. Абылай хана


Дата поступления рукописи в редакцию: 25 июля 2012 г.
Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме современной методики обучения иностранным языкам - когнитивно-лингвокультурологическим комплексам (КЛК) по иностранным языкам. На основе межкультурно-коммуникативной теории иноязычного образования создана гипертекстовая модель современного КЛК. Модель представляет собой гипертекст, как новая информационная единица, узлы которой связаны разнообразными отношениями и представлены письменными источниками, аудиотекстами, таблицами, видеороликами, схемами и т.д.
Ключевые слова и фразы:
гипертекстовые технологии
учебник
когнитивно-лингвокультурологические комплексы
компоненты КЛК
узлы
формирование коммуникативных умений
межкультурно-коммуникативная теория
hypertext technologies
textbook
cognitive and linguo-culturological complexes
CLC components
junctions
communication skills formation
intercultural communicative theory
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику. М., 2003. С. 32-37.
  2. Кунанбаева С. С. Теория и практика современного иноязычного образования. Алматы, 2010.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА