Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 4-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Бакиева Лилия Альбертовна
Зауральский филиал Башкирского государственного аграрного университета


Дата поступления рукописи в редакцию: 11 марта 2013 г.
Аннотация. В статье анализируются организационно-педагогические условия формирования интереса к изучению английского языка в неязыковом вузе. Основное внимание акцентируется на таких условиях, как личностно-ориентированное обучение, содержание учебного материала и личность самого преподавателя. Рассматриваются причины отсутствия интереса у студентов к изучению английского языка.
Ключевые слова и фразы:
формирование интереса
личностно-ориентированное обучение
внутренняя и внешняя мотивация
личность преподавателя
formation of interest
student-centered teaching
internal and external motivation
teacher’s personality
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М.: Логос, 2004. 384 с.
  2. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во МГУ, 1981. 485 с.
  3. Пассов Е. И., Кузовлев В. П., Царькова В. Б. Учитель иностранного языка. Мастерство и личность. М.: Просвещение, 1993. 160 с.
  4. Шарипов Ф. В. Педагогика высшей школы: учеб. пособие. Уфа, 2008. 109 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА