Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ-СЛОВЕСНИКА КАК ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
|
Линецкая Лариса Марковна
Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
11 марта 2013
г.
|
Аннотация.
В статье раскрываются лингвистические и методические условия формирования учителя русского языка как языковой личности на примере развития у него профессионально значимого умения исправлять ученические сочинения и изложения. Обосновываются составляющие данного умения – овладение речеведческими знаниями и практическими действиями, необходимыми для выполнения такой работы.
|
Ключевые слова и фразы:
лингвистические и методические условия формирования личности учителя
языковая личность
профессиональная языковая личность
учитель русского языка
linguistic and methodological conditions of teacher’s personality formation
linguistic personality
professional linguistic personality
Russian language teacher
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Бархин К. Б. Школьные сочинения и их исправление // Русский язык в школе. 1937. № 3.
- Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Едиториал УРСС, 2002. 264 с.
- Методика развития речи на уроках русского языка / под ред. Т. А. Ладыженской. М.: Просвещение, 1980. 240 с.
|