|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ
|
Самосенкова Татьяна Владимировна
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Биль Ольга Николаевна
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
20 июня 2013
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются информационные технологии как фактор повышения качества обучения иностранных студентов. Анализируются пути организации работы с использованием компьютерных программ, требования к профессиональным качествам и подготовке педагога. Показаны преимущества использования таких компьютерных программ, а также осуществляемых с их помощью видов тестирования. Приведены примеры из опыта работы преподавателей Белгородского государственного национального исследовательского университета.
|
Ключевые слова и фразы:
информационные технологии
компьютерная программа
тестовый контроль
входное, тренировочное, базовое, диагностическое, тематическое, итоговое тестирование
information technologies
computer program
test control
placement, training, basic, diagnostic, case, final testing
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Капитонова Т. И., Московкин Л. В., Щукин А. Н. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному / под ред. А. Н. Щукина. М.: Русский язык; Курсы, 2008. 312 с.
- Пассов Е. И., Кузовлева Н. Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: метод. пособие для препод. рус. яз. как иностр. М.: Русский язык; Курсы, 2010. 568 с.
- Поляков О. Г. Некоторые вопросы самоконтроля в обучении иностранным языкам студентов высшей школы // Язык и культура. 2012. № 4. С. 97-104.
- Поляков О. Г. Самоконтроль в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе. 2005. № 7. С. 48-52.
- Поляков О. Г. Тест по английскому языку за базовый курс обучения // Иностранные языки в школе. 1996. № 3. С. 13-19.
- Поляков О. Г., Бим И. Л. Рекомендации по подготовке и использованию итогового теста за базовый курс обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе. 1996. № 3. С. 2-5.
- Традиции и инновации в методике обучения иностранным языкам / под общ. ред. М. К. Колковой. СПб.: Каро, 2007. 288 с.
- Щукин А. Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам. М.: Филоматис, 2009. 188 с.
|
|
