Филологические науки. Вопросы теории и практики

Архив научных статей

ВЫПУСК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 8-2
КОЛЛЕКЦИЯ:	Varia
Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА (ЧАСТЬ 1)

Ковалева Юлия Юрьевна
Национальный исследовательский Томский политехнический университет

Дата поступления рукописи в редакцию: 31 июля 2013 г.

Аннотация. В статье рассматриваются концептуальные основы разработки программы модульного обучения иностранному языку, способствующего повышению уровня коммуникативно-культурной компетенции студентов в условиях технического вуза. Предложен алгоритм построения модульной программы и представлена её модель. Выявлены и обоснованы принципы, составляющие методологическую основу разработки программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза.

Ключевые слова и фразы:

программа модульного обучения иностранному языку

иноязычная коммуникативно-культурная компетенция

алгоритм построения программы модульного обучения иностранному языку

принципы построения модульной программы

programme of foreign language modular teaching

foreign language communicative-cultural competence

algorithm for creating programme of foreign language modular teaching

principles of creating modular programme

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Ковалева Ю. Ю. Теоретико-методические основы проектирования системы модульного обучения студентов технического вуза (Часть 1) // Филологически науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 7. Ч. 1. С. 85-86.
Новиков А. М. Российское образование в новой эпохе. М.: Эгвес, 2000. 268 с.
Юцявичене П. А. Теория и практика модульного обучения. Каунас: Швиеса, 1989. 227 c.

Все выпуски